相關(guān)習(xí)題
 0  46914  46922  46928  46932  46938  46940  46944  46950  46952  46958  46964  46968  46970  46974  46980  46982  46988  46992  46994  46998  47000  47004  47006  47008  47009  47010  47012  47013  47014  47016  47018  47022  47024  47028  47030  47034  47040  47042  47048  47052  47054  47058  47064  47070  47072  47078  47082  47084  47090  47094  47100  47108  170175 

科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量________,尿素含量________。
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是_________________________________;被吸收的葡萄糖主要通過(guò)              作用為細(xì)胞提供                 。
(3)由(1)可初步判斷,細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有         的特性。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

農(nóng)技員為測(cè)定相對(duì)密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器;測(cè)得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化,并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖I所示;圖Ⅱ?yàn)槟骋恢曛参镌谙募厩缣斓囊粫円箖?nèi)CO2吸收量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)大棚內(nèi)CO2濃度位于圖I 6點(diǎn)時(shí),大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是   ▲   。
(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變,則圖I中光合作用速率最大的時(shí)間段為
    ▲   。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變,CO2濃度持續(xù)下降,葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì)   ▲   。
(4)從圖II中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是   ▲   ,其中ce段植物光合作用速率   ▲   (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。
(5)圖I中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升,與圖Ⅱ中   ▲   段有關(guān)。
(6)如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如下圖所示。

其中A、C示線粒體,B、D示葉綠體;A、B有光照但不供氧氣,C、D有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是:   ▲   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([   ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),        上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)(16分)

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1—13中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[          ]。
(2)[    ]     ▲        中有許多酶是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。
(3)被稱為細(xì)胞中的“動(dòng)力車間”的是[    ]     ▲          。
(4)圖1中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[    ]     ▲          。
(5)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是         ▲         。
圖2所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的二氧化碳從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于光合作用,至少需要穿過(guò)的磷脂分子層有    ▲      層。
(6)結(jié)構(gòu)15與[  ]             ▲       的形成有關(guān)。
(7)細(xì)胞中最大的細(xì)胞器是     ▲          。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞
膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中1 表示         ▲         。
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排斥,引起這種反應(yīng)與圖中 [ ]    ▲     具有識(shí)別功能有關(guān)。
(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因?yàn)榫粒體是細(xì)胞      ▲  的主要場(chǎng)所,完成這一過(guò)程需要膜上的多種   ▲  的參與。
(4)若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為   ▲   (A/B)側(cè)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。對(duì)于生物體而言,蛋白質(zhì)的“生老病死”至關(guān)重要。2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上。這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快被送往細(xì)胞內(nèi)一種稱為蛋白質(zhì)酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過(guò)程可表示如下圖解。請(qǐng)分析回答。

⑴蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能。其基本單位可以用通式  ▲     來(lái)表示。依上述材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是               ▲              。
⑵泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量直接來(lái)自  ▲       物質(zhì)。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是          ▲              。
⑷細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
                        ▲           。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年廣東省惠能中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

胰島素是調(diào)節(jié)機(jī)體血糖的激素之一,當(dāng)體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí)動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥、昏迷現(xiàn)象(低血糖晚期癥狀),F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時(shí),靜脈注射葡萄糖水溶液可緩解癥狀。
材料用具:身體狀況相同的健康小白鼠數(shù)只、2mL注射器、50%葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、用酸性生理鹽水配成一定濃度的胰島素溶液、生理鹽水。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:(每空2分)
①獲取實(shí)驗(yàn)材料并分組:取                分成甲、乙兩組,同時(shí)注射等量的______________________溶液,當(dāng)_______________時(shí),進(jìn)入以下步驟。
②實(shí)驗(yàn)組:甲組小鼠及時(shí)從靜脈注射________________________。
③對(duì)照組:乙組小鼠同時(shí)注射等量的____________________。
④培養(yǎng)觀察:在相同培養(yǎng)條件下培養(yǎng),觀察小白鼠情況。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________________________。(3分)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________                      __。(3分)
(4) 胰島素含量過(guò)高引起驚厥現(xiàn)象的原因是___________________。(2分)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年廣東省惠能中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為_(kāi)____________免疫。多數(shù)情況下,抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的__________(物質(zhì))結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化,如形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這種物質(zhì)的合成場(chǎng)所是圖中細(xì)胞的[ ] _______。對(duì)該物質(zhì)加工和進(jìn)一步加工、修飾的場(chǎng)所是[ ] _______和[ ] _______,提供能量的細(xì)胞器是[ ] _______。
(2)抗原初次侵入機(jī)體,抗原需經(jīng)_________處理,大多數(shù)抗原經(jīng)__________呈遞給__________細(xì)胞,少數(shù)抗原直接刺激__________細(xì)胞。
(3)抗原初次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞由__________增殖、分化產(chǎn)生;當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生;抗原第二次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞的產(chǎn)生速度比初次侵入時(shí)_____,產(chǎn)生量比初次侵入時(shí)____ 。
(4)該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對(duì)寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類病原體需經(jīng)            免疫,即_____ _____與被抗原入侵的寄主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,病原體失去寄生的基礎(chǔ),因而被吞噬消滅。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年廣東省惠能中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

地中海果蠅是一種危害多種蔬菜和水果的有害昆蟲(chóng),其適應(yīng)性極強(qiáng),繁殖速度驚人,幼蟲(chóng)很小,鉆進(jìn)植物葉表皮及果實(shí)內(nèi),蠶食葉肉和果肉,使經(jīng)濟(jì)作物深受其害。它的成蟲(chóng)也不大,僅幾毫米,飛行能力并不強(qiáng),但卻在很短的時(shí)間內(nèi)迅速蔓延
到許多國(guó)家和地區(qū),給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)帶來(lái)滅頂之災(zāi),請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

(1)地中海果蠅侵入一個(gè)新地區(qū)剛開(kāi)始的種群增長(zhǎng)曲線為上圖的       曲線,呈現(xiàn)該曲線增長(zhǎng)的原因是                     (2分),另一曲線屬于     型曲線,呈現(xiàn)該曲線增長(zhǎng)的原因是                     (2分 )           。
(2)b曲線的A點(diǎn)稱     ,此點(diǎn)會(huì)隨環(huán)境的改變而         (改變或不變)。此曲線可用于指導(dǎo)海洋魚(yú)類的捕撈,應(yīng)在曲線     點(diǎn)進(jìn)行捕撈最好,因?yàn)榇它c(diǎn)中( )

A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B.種群增長(zhǎng)率最大
C.種群數(shù)量最大D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
(3)圖中的陰影部分表示                  (2分)
(4)直接影響種群興衰的兩對(duì)種群特征是                      ;
間接影響種群數(shù)量的種群特征是                      
(5)地中海果蠅的幼蟲(chóng)與經(jīng)濟(jì)作物的種間關(guān)系屬于         關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年廣東省惠能中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是        。(填標(biāo)號(hào))
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是                   。(2分)
(3)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的兩個(gè)實(shí)例                            (4分)
(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在              之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的         物質(zhì),其中最主要的是                   。(2分)
(5)①中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是                    。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011屆廣東省惠能中學(xué)高三上學(xué)期第四次測(cè)試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥(niǎo)嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥(niǎo)嘌呤,這種鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G—C對(duì)轉(zhuǎn)換成A—T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)經(jīng)過(guò)處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明這種變異為                 突變。
(2)用EMS浸泡種子是為了提高                  ,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說(shuō)明變異具有                    。
(3)EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的                 均不變。
(4)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,除基因工程方法外,還可以                 (寫(xiě)出一種方法即可)。
(5)誘變選育出的變異水稻植株還可通過(guò)PCR方法進(jìn)行檢測(cè),通常該植株根、莖和葉都可作為檢測(cè)材料,這是因?yàn)?u>                                            。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案