分析下列資料并回答問(wèn)題：

資料一：
上圖中R、R＇、R＇＇、R＇＇＇可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）丙氨酸和谷氨酸的R基分別是                        。
（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是         （用字母表示）。
（3）資料二中多肽含有-NH2       個(gè)，-COOH       個(gè)。
（4）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸   個(gè)。

某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了？
（1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了示意圖1所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是　                   　　　　　　　　　　，試分析獲得這一結(jié)論的理由     __________                  __________.

（2）另一同學(xué)做了示意圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過(guò)圖2甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見(jiàn)圖2乙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況

①若乙中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為                   ，說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了；
②若乙中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為                   ，說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素分解了。
（3）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。

實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘，刀片，瓊脂薄片若干。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：見(jiàn)示意圖3。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。
①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖3中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是                 ，理由是                                           。
②還有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖3并不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他畫(huà)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖4中的一部分，請(qǐng)你將示意圖4補(bǔ)充完整：在甲方框中畫(huà)出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖，在乙方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)圖。

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，分析并簡(jiǎn)要回答：

（1）該食物網(wǎng)中有___________條食物鏈。
（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是___________，蛇屬第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是___________關(guān)系，而蜥蜴和蚱蜢是___________關(guān)系。
（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓的數(shù)量變化是先___________后              ，最后趨于穩(wěn)定。
（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分一般包括非生物的物質(zhì)和能量（如陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等）、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是             和             。
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為        。

假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請(qǐng)回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是             _。
(2)若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是____   ，種群密度減少的種群是_    ___。
（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會(huì)              。
（4）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體，其中有5個(gè)帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為        個(gè)。

圖A與圖B表示某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，圖C表示果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖，其中Ⅳ細(xì)胞中只表示了部分染色體的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中，一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指_____段（填字母）。cd段表示分裂進(jìn)入____期。
（2）圖B表示動(dòng)物或低等植物的_____分裂，相當(dāng)于圖A中的一段是_____。（填字母）
（3）圖C中，Ⅳ細(xì)胞表示的時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖中________方框的位置(填①或②)。Ⅱ中的每個(gè)細(xì)胞具有同源染色體的對(duì)數(shù)和染色單體個(gè)數(shù)依次是________。Ⅲ每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①細(xì)胞的________。
（4）假定該果蠅的三對(duì)常染色體上各有一對(duì)等位基因，則這個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生____種精子。

陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。在“光斑”照耀前后，一株生長(zhǎng)旺盛的植物的某葉片光合作用吸收CO₂和釋放O₂的情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，圖中       的速率急劇上升，此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)
合成的主要因素是圖中的       。
(2)當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O₂的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是          ，
而CO₂吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，原因是                  。

圖甲為孟德?tīng)栕龅碾s交實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙為高等動(dòng)物的生活史。請(qǐng)分析同答：

（1）圖甲中A植株為黃色豆莢（aa）、綠色子葉（bb）純種碗豆，B植株為綠色豆莢（AA）黃色子葉（BB）的純種碗豆，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。經(jīng)過(guò)圖示處理,A植株形成有種子的豆莢，其豆莢的顏色和            子葉的顏色分別是          色。第二年將經(jīng)過(guò)處理形成的所有種子播下，在自然條件下，長(zhǎng)出的植株所結(jié)的碗豆豆莢為黃色的占         ，其種子中胚的基因型是AABb的占總數(shù)的                   。
（2）如圖所示為一個(gè)二倍體生物正在分裂細(xì)胞的部分染色體組成，該細(xì)胞處于             分裂           期，該時(shí)期細(xì)胞含         個(gè)染色體組。

根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
（1）問(wèn)題提出：植物體沒(méi)有專門(mén)的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪。有人提出植物體除了種子外，其他部位如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？有同學(xué)對(duì)此開(kāi)展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請(qǐng)根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問(wèn)題。
（2）探究課題：洋蔥的根尖細(xì)胞中是否含有脂肪。
（3）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：___________________________________________________________。
（4）材料用具：新鮮洋蔥根尖、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50％的乙醇溶液、蒸餾水、載玻片、蓋玻片、_______________、刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等。
（5）方法步驟
①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片；選取_________切片放置在載玻片的中央；
②滴加2～3滴__________進(jìn)行染色2～3min,然后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的______溶液；洗去________；
③在切片上滴1～2滴_________，加蓋玻片，制成臨時(shí)裝片；
④將裝片放在__________下觀察。
（6）預(yù)測(cè)結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論:
①____________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________。

請(qǐng)完成下列有關(guān)核酸組成的概念圖：

①                 ②                  ③                  ④              
⑤                 ⑥                  ⑦                  ⑧               

下圖示細(xì)胞中C、H、O三種元素組成的某種大分子化合物的形成過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）若B是糖類，則A是___________，組成核酸的A包括_____________ 和_____________ ；     
（2）若B是由2分子單體A縮合而成的化合物，則B稱為_(kāi)_____________ ，植物細(xì)胞中最重要的是_____________ 和____________，人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是_____________。
(3)若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為_(kāi)____________ ，在人和動(dòng)物體的肝臟中是指_____________，在馬鈴薯塊莖中，主要指_____________。