(9分)下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是                  ，母本是                    。
（2）操作①叫                ，操作②叫                ；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作應(yīng)該在母本的花粉成熟前，操作后                。
（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為      色。
（4）若P皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為           ，F(xiàn)2的基因類型有               ，且比值為                      。

（12分）某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題，假如你是課題組成員，你如何鑒定真假脫脂奶粉？
以下是該課題實(shí)施步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
（1）搜集資料：A．全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分，脫脂奶粉高蛋白、低脂肪。B．假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充；二是用淀粉冒充。
（2）鑒定是否是用淀粉冒充脫脂奶粉的方法步驟是：__________________________
________________________________________________________________        
________________________________________________________________。（2分）
（3）鑒定是否用是全脂奶粉冒充脫脂奶粉的方法步驟是：______________________
________________________________________________________________。（2分）
（4）結(jié)果分析：____________________________________________________   
____________________________________________________     
____________________________________________________。（6分）
（5）通過以上簽定，我們并不能完全肯定是否是正宗的脫脂奶粉，還必須用__________對(duì)______含量進(jìn)行鑒定。(2分)

（15分）下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）

（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為　　　　　　　　　細(xì)胞；
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠[     ]______________ ；能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[    ]____________。
（3）有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是
[    ]            ；不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
[    ]           和[    ]            。
（4）[    ]________________ 是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換　　　　和信息交流的通道。   
（5）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的 “車間”                          是              。  
（6）1所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為_________和______。

（9分）現(xiàn)有一個(gè)多肽，已知將它徹底水解后得到下列四個(gè)氨基酸。請(qǐng)回答以下問題：

（1）上述四種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是                ；丙氨酸的R基是          。
（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是          ，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為               。
（3）該多肽可稱為          肽，形成后比原來的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了          。
（4）若該多肽將形成分泌蛋白，該分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞，依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：   　        　         　         　    →_____________ →_____________ →______________→細(xì)胞膜。

（6）右圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖，據(jù)圖回答下面的問題。

（1）與甲相比，丙方式的不同之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是＿＿＿＿＿＿＿。

(8分)下表是探索酶催化作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答：

（16分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A 代表      分子；B代表          ；D代表         。
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有             ___。
（3）如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜，在a～e五種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，表示O₂運(yùn)輸?shù)?br />是        ，表示K⁺運(yùn)輸?shù)氖?u>       。(用字母回答)
（4）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要          蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖吸收屬于          的過程。
（5）小腸上皮細(xì)胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，驅(qū)動(dòng)該轉(zhuǎn)運(yùn)過
程動(dòng)力來自于                （葡萄糖濃度差、ATP的分解）。

（16分）下圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答：（在“[  ]”內(nèi)填序號(hào)）

（1）在光能的作用下，利用二氧化碳和水合成有機(jī)物的部位是[   ]            。
（2）有氧呼吸主要在[   ]       處進(jìn)行。
（3）氨基酸相互之間脫水縮合形成肽鍵的場(chǎng)所是[   ]       
（4）用健那綠染液染色，呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[   ]       
（5）細(xì)胞器膜、         和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的     功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
（6）結(jié)構(gòu)1對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它由          和果膠組成。
（7）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是             。

（16分）實(shí)驗(yàn)室利用洋蔥、菠菜等實(shí)驗(yàn)材料可進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
B．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C．觀察植物細(xì)胞的葉綠體
D．葉綠體中色素的提取和分離

（1）A、B兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，供觀察的洋蔥部位依次是___________，______   ______。
（2）在進(jìn)行C項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，欲在顯微鏡下觀察到形體較大的葉綠體，應(yīng)用的目鏡和物鏡組合是（如右上圖）______�？捎^察到葉綠體的形態(tài)和分布隨      的強(qiáng)度和方向的改變而改變。
（3）D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上色素分離后擴(kuò)散速度最快的色素是       。
（4）在進(jìn)行A項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，觀察裝片時(shí)，看到處在________期的細(xì)胞數(shù)目最多，其原因是
_____________________________________________。
（5）在制作菠菜葉下表皮臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡中的物象出現(xiàn)較多的氣泡，最可能原因是：
A、載玻片有油漬    B、清水滴入太少    C、蓋玻片放入速度太快    D、以上都是

根據(jù)下列表格完成下面的問題：（20分） 
 
（1）a →A過程中發(fā)生的是__________________反應(yīng)；A可分為A₁…A₄…，其原因是：從a分析由于____________________________________，從A分析由于________________________________，從C₁分析是由于_________________________________________________________．
（2） C₁與C₂組成成分的不同表現(xiàn)在_________________________________________________．
（3）B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是__________________、__________________； b 的主要功能是____________________________________．
（4）Ａ、Ｃ與生物生命活動(dòng)的關(guān)系分別可描述為：__________________________________；
____________________________________．