下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是_________________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_______期。圖1中CD段形成的原因是_______________________。
（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的DE段。
（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_____________。該細(xì)胞處于___________分裂的________________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________________________。

在含¹⁴N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁴N－DNA（對(duì)照）；在含¹⁵N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁵N－DNA（親代）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)第一代（Ⅰ）細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)莀_______，另一條鏈?zhǔn)莀_________。（填¹⁴N或¹⁵N）
（2）預(yù)計(jì)親代大腸桿菌連續(xù)繁殖三代，含¹⁵N的DNA占子代DNA的比例為_______，含¹⁴N的DNA占_______。
（3）該實(shí)驗(yàn)說明DNA的復(fù)制方式為________________。

下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為________，圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是__________。
（2）決定②的密碼子是__________，連接②與③的化學(xué)鍵稱為__________。
（3）在物質(zhì)④合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是__________。
（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是____________________。

下圖是生物體內(nèi)某種物質(zhì)結(jié)構(gòu)（片斷）平面圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所表示的物質(zhì)的基本單位是______________。
（2）圖中的1表示的是______________。
（3）已知該物質(zhì)中共有堿基100個(gè)，其中胞嘧啶20個(gè)，那么該物質(zhì)中應(yīng)有_______個(gè)腺嘌呤。
（4）該物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是______________結(jié)構(gòu)。
（5）圖中的五邊形代表的是______________。

為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖的信息回答：

（1）試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答一種即可）。
（2）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素是＿＿＿＿＿分泌的促性腺激素，E牛的性別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）產(chǎn)生E牛的生殖方式屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，產(chǎn)生F牛的生殖方式屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)�入的受體細(xì)胞是＿＿＿＿＿，導(dǎo)入的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

（1）過程①代表的是＿＿＿＿＿。
（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，必須使用＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩種工具酶。
（3）過程⑥是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，獲得的X是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的＿＿＿＿＿所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比較；或用圖中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)

下圖表示花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程 ① 是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)，該培養(yǎng)基中加入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答其中二種），加入的激素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 2 ）過程 ② 是花藥在培養(yǎng)基所提供的特定條件下發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織，此過程叫作＿＿＿＿＿，細(xì)胞分裂的方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 3 ）過程 ③ 是誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽和根，這一過程叫＿＿＿＿＿，然后長(zhǎng)成植株。要使該植株染色體數(shù)目加倍通常采用一定濃度的＿＿＿＿＿＿＿＿處理。
( 4 )花藥離體培養(yǎng)應(yīng)用的是＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)，其理論基礎(chǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度和CO₂濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）大豆中固定CO₂的物質(zhì)是＿＿＿＿＿，其相應(yīng)的場(chǎng)所在＿＿＿＿＿細(xì)胞中。
（2）當(dāng)CO₂濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)為＿＿＿＿＿的葉片。
（5）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿，為使作物正常生長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)施肥，同時(shí)結(jié)合＿＿＿＿＿以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

15．有人設(shè)計(jì)了一個(gè)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和NADPH然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段，按圖示的控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)光合作用原理，在上圖中繪出糖類合成速率的兩條可能的曲線。
（2）除糖以外Ⅰ階段積累的物質(zhì)是ADP，Pi，NADP，三碳化合物  。Ⅱ階段積累的物質(zhì)是  ATP，NADPH，五碳化合物  。

將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下不給光照，CO₂的含量每小時(shí)增加8mg；如給予充足的光照后，容器內(nèi)CO₂的含量每小時(shí)減少36mg，據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg。請(qǐng)回答：
（1）上述條件下，比較光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用強(qiáng)度是      。
（2）在光照時(shí)該植物每小時(shí)葡萄糖的凈生產(chǎn)量是      。
（3）若一晝夜中先光照4小時(shí)，接著處置在黑暗的情況下20小時(shí)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量的變化是       。