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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧三中高考考前模擬理綜生物試題 題型:綜合題

(16分)下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是______________。經(jīng)過(guò)A的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它的最主要的作用是_____________,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是_______________。
(2)假如圖示組織細(xì)胞為下丘腦的細(xì)胞,當(dāng)A中的甲狀腺激素含量偏低,那么該細(xì)胞分泌的______________會(huì)增多,該物質(zhì)可通過(guò)___________途徑傳送到達(dá)垂體細(xì)胞。
(3)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致組織水腫,其原因是A中蛋白質(zhì)含量      (提高、下降),使得A液體滲透壓                 (填圖中符號(hào))中水增加,導(dǎo)致水腫。

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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上海卷)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

(四)回答有關(guān)值物生長(zhǎng)發(fā)育以及雜交育種的問(wèn)題。(9分)
取優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥幼苗若干,在胚芽鞘頂端以下插入云母片,如下圖所示。

32. 在圖中幼苗的左側(cè)給予光照,結(jié)果幼苗                   。解釋幼苗產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因                                                          。
33. 切取若干光照后幼苗a處的組織塊,消毒后,接種到誘導(dǎo)再分化的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該培養(yǎng)基中兩種植物激素濃度相同。從理論上分析,分化的結(jié)果是                 ;
原因是                                                       。
34. 現(xiàn)欲進(jìn)行該優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥與玉米的雜交研究,可采用                     技術(shù),  因?yàn)樵摷夹g(shù)可解決                  ,并有可能培育出新的              

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 題型:綜合題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

時(shí)期
碳吸收量(Kg C.a-1
碳釋放量(Kg C.a-1
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014
(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)表中_______時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài),原因是______。
(3)由于過(guò)度的人工碳排放,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________,導(dǎo)致大氣中_____增加并引起全球氣候變化。
(4)人們正在積極開(kāi)發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類(lèi)囊體吸收光能的特征而制造的,類(lèi)囊體吸收光能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的_____階段;又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的_____直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

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科目: 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(安徽卷)生物試題 題型:綜合題

(12分)
(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCI溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A(yù)、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),原因是________。

(2)圖為神經(jīng)-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_(kāi)______(填①~⑦編號(hào))。大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激。其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_(kāi)_____(填①~⑦編號(hào))。
(3)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遂質(zhì)受體當(dāng)作__________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類(lèi)神經(jīng)遂質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱(chēng)為_(kāi)______。

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科目: 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(15分)下圖是某家族的系譜圖,在這個(gè)家族中有兩種遺傳病甲(基因?yàn)锳、a)和乙(基因?yàn)锽、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育。家族中7號(hào)個(gè)體無(wú)甲致病基因,1號(hào)個(gè)體無(wú)乙病致病基因。請(qǐng)根據(jù)圖譜回答下列問(wèn)題:

(1)甲病的遺傳方式為                 ;乙病的遺傳方式為                   。
(2)4號(hào)個(gè)體的基因型可能為:              ,5號(hào)個(gè)體的基因?yàn)椋?u>                。
(3)11號(hào)和12號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患甲病孩子的概率為:              ,患甲病但不患乙病的孩子的概率為:                。
(4)如果只考慮乙病,請(qǐng)用遺傳圖解,以6和7號(hào)個(gè)體為例,解釋在這個(gè)家族中女人特別多的現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(9分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。請(qǐng)你回答:

(1)圖甲中各種組成成分,通過(guò)                     緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。圖甲中代表生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的字母依次是                   。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,前者自我調(diào)節(jié)能力較        。主要原因是                                             
(3)根據(jù)圖乙,請(qǐng)你在丙圖中完成植食性昆蟲(chóng)在t0-t2時(shí)間段的數(shù)量變化曲線圖。
(4)若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為1000KJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中D最多可得到能量           KJ。
(5)草原具有防風(fēng)固沙的功能,這體現(xiàn)了草原具有一定的            價(jià)值。根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請(qǐng)你對(duì)草原的放牧提出合理建議:                             
                                                                        

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科目: 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(8分)降鈣素來(lái)源于甲狀腺濾泡旁細(xì)胞(C細(xì)胞),是由32個(gè)氨基酸組成的單鏈多肽,相對(duì)分子質(zhì)量為3400。正常血清中的降鈣素濃度為10~20mg/L。作用主要是促進(jìn)成骨細(xì)胞活動(dòng)使骨鹽沉著于骨質(zhì),并抑制胃腸道和腎小管吸收鈣離子,使血鈣濃度降低。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證降鈣素能夠使小鼠肌肉痙攣并且是由于降低了血鈣的原因。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:正常的小鼠若干只、10%的氯化鈣溶液、生理鹽水、適應(yīng)濃度的降鈣素溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將正常的小鼠隨機(jī)分成A(實(shí)驗(yàn)組)、B(對(duì)照組)兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況。
                                                                        。
③若出現(xiàn)低血鈣癥狀(肌肉痙攣)后,再                                       。
⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):                                                            
                                                                        ;
結(jié)論:                                                                       。

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科目: 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(共10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問(wèn)題。

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過(guò)程中,位于葉綠體的類(lèi)囊體膜上的       將光能轉(zhuǎn)換成電能。   
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于    千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將    。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是       。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是    ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的    倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)離子的濃度  (低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)   方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)離子的吸收量,理由是                                    。

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:綜合題

(11分) 分析下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:____和____,每個(gè)C含有____個(gè)D。
(3)D與A的位置關(guān)系是________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________________。
(5)C的基本組成單位是圖中的_____,D的主要載體是圖中的____。
(6)遺傳信息是D中________的排列順序。

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:綜合題

(9分)肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細(xì)胞外面有多糖類(lèi)的膠狀莢膜,保護(hù)它們,使它
們不被宿主正常的防御機(jī)構(gòu)破壞。請(qǐng)就下面肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
A.R型(無(wú)莢膜無(wú)毒菌)     小鼠→健康
B.S型(有莢膜有毒菌)     小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌    小鼠→健康
D.活R型菌+高溫殺死S型菌    小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實(shí)驗(yàn)中的小鼠體內(nèi)可以分離出____型菌。肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是____,單個(gè)細(xì)菌用肉眼是看不見(jiàn)的,通常要用____(儀器)觀察。
(2)從上述實(shí)驗(yàn)可以看出:在第四組實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)被加熱殺死的的S型細(xì)菌中,含有________________物質(zhì)。
(3)1944年艾弗里等科學(xué)家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):
①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內(nèi),可使小鼠致死,這說(shuō)明____________________________。
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi),小鼠將______,從小鼠體內(nèi)只能分離出____菌。
③如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。
④艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從S細(xì)菌中提取轉(zhuǎn)化因素處理R細(xì)菌,使R細(xì)菌獲得S細(xì)菌的某些遺傳特性。這里的轉(zhuǎn)化因素是________。

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