科目: 來源:2010年四川省南充高中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
玉米幼苗綠色(A)對(duì)白色(a)是顯性。以雜合體自交產(chǎn)生的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中300粒種子種在有光處,另300粒種子種在黑暗處,數(shù)日后,種子萌發(fā)成幼苗,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
| 綠色幼苗 | 白色幼苗 |
黑暗處生長的幼苗數(shù) | 0 | 297 |
有光處生長的幼苗數(shù) | 223 | 73 |
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科目: 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(8分) PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),下圖表示合成過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1) C過程要用到的酶是______。PCR反應(yīng)除提供酶外,還需要滿足的基本條件有:______,______,__________________。
(2) 人類利用PCR技術(shù)合成的DNA進(jìn)行新子鑒定,其原理是:首先獲取被測試者的DNA,并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親條碼吻合。下圖為某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA指紋圖譜示意圖,請(qǐng)推測該小孩真正生物學(xué)上的父親是____,為什么?________________________。如果四位男性中有該小孩的同母異父的兄弟,請(qǐng)推測該小孩的同母異父的兄弟有____ 。
母親 | 孩子 | A | B | C | D |
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科目: 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(9分)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1) 請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有____________、_____________的特性。
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運(yùn)用了______和______的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。
(4)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價(jià)值?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:
通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可快速、大量培養(yǎng)該抗病新品種,請(qǐng)簡述此技術(shù)的基本流程______________________________。
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科目: 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(9分)白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗。
請(qǐng)回答問題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在____隔離。自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過____的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有_____。
(2)為觀察“白菜—甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的____做臨時(shí)裝片,用______染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是_________。
(3)二倍體“白菜—甘藍(lán)”的染色體數(shù)為____。這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過程中__________________。為使其可育,可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜—甘藍(lán)”,這種變異屬于______。
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科目: 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(8分)為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的___處, DNA連接酶作用于___處。(填“a”或“b”)
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和______法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用______技術(shù)。該技術(shù)的核心是______和______。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的______作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用____________方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
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科目: 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(8分)下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的運(yùn)載體—— pBR322質(zhì)粒,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,將使該基因失活,而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr 和Tetr的大腸桿菌,將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,得到如圖b的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落)。再將已滅菌的絨布按到圖b的培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖c的結(jié)果(空圈表示與b對(duì)照無菌落的位置)。據(jù)此分析并回答:
(1)pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是______,它控制著____________等性狀。該基因工程中,質(zhì)粒上的Ampr、Tetr稱為____基因。
(2)與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是____________,由此說明目的基因插入了____中,此大腸桿菌導(dǎo)入了______(填重組、沒有重組)質(zhì)粒。
(3)若用pBR322質(zhì)粒作為載體,通過基因工程生產(chǎn)食品,是否存在食品安全性問題?試說明理由。________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省潮州金山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試(生物) 題型:綜合題
(19分)家兔的毛有直毛和卷毛之分,顏色有黑色和白色之分。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)現(xiàn)在有一只黑色直毛兔和一只白色直毛兔雜交,后代的雌雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛,則 色對(duì) 色為顯性,能否判斷直毛為顯性?
(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)芊衽袛嗫刂泼幕蛭挥诔H旧w還是在X染色體上?
根據(jù)(1)的判斷結(jié)果(顏色的顯隱關(guān)系),假設(shè)黑白這對(duì)顏色性狀由B和b這對(duì)等位基因控制,利用(1)的雜交方式,用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷B和b這對(duì)等位基因處于何種(常還是X)染色體上,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。(要求:用遺傳圖解描述雜交試驗(yàn)過程,并用文字表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。)
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省潮州金山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試(生物) 題型:綜合題
(12分)已知在DNA分子中的一條單鏈中滿足(A+C)/(T+G)=0.5,求:
(1)在另一互補(bǔ)鏈中這種比例是多少? 。
(2)這個(gè)比例關(guān)系在整個(gè)分子中又是多少? 。
如果在一條單鏈中(A+T)/(C+G)=1.25,求:
(3)在另一互補(bǔ)鏈中這種比例是多少? 。
(4)這個(gè)比例關(guān)系在整個(gè)分子中又是多少? 。
如果某DNA分子中含堿基T數(shù)量為a,
(5)若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,則所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量為 。
(6)若此DNA(基因片段)有600個(gè)堿基對(duì),則此DNA所具有的G數(shù)目為 。
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省潮州金山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試(生物) 題型:綜合題
(14分)下圖是白化病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)Ⅰ2的基因型是 ;Ⅰ3的基因型是 。
(2)Ⅱ5是純合子的幾率是 。
(3)若7和8再生一個(gè)小孩,兩病都沒有的幾率是 ;兩病都有的幾率是 。
(4)若7和8再生一個(gè)男孩,兩病都沒有的幾率是 ;兩病都有的幾率是 。
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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:綜合題
(12分)w“白菜——甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的培育過程示意圖,他們的基因型分別為aaBB、ccDD,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在上述過程中,實(shí)現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為____________。
(2)過程③叫做__________技術(shù),該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過程。若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑名稱______,該過程中獲得的融合細(xì)胞的基因型有____種。
(3)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是______。
(4)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為______。若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含______條染色體。
(5)通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是____________。
(6)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是______,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成______,由它______形成雜種植物幼苗。
(7)植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是________________________。
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