右圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中的CO₂濃度的關(guān)系，ce段是增大了光照強度后測得的曲線。請回答：

（1）影響圖中曲線ab段和bc段葉片光合作用強度的主要環(huán)境因素分別是           和           。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
（2）如在e點后再次增大光照強度，則曲線能否持續(xù)上升？         ，原因是                                。

Ⅰ、（12分）有一種病人不能抵抗疾病，只能生活在無菌室里，如果離開無菌室，就會受到病毒感染而死亡。原因是其體內(nèi)缺乏一種腺苷酶基因。其治療方案如右圖所示。
（1）仿照上述方案設(shè)計一個為某男性患者治療血友病的方案，請完成有關(guān)步驟：
第一步：取出患者的皮膚細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)；
第二步：提取目的基因；
第三步：                             
第四步：將重組體（即重組DNA）導(dǎo)入受體細(xì)胞，即讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無害病毒去感染在體外培養(yǎng)的                   
第五步：根據(jù)病毒上的標(biāo)記基因檢測皮膚細(xì)胞是否導(dǎo)入了正常凝血因子基因，并檢測是否產(chǎn)生了                 
第六步：將含有目的基因的皮膚細(xì)胞擴大培養(yǎng)，當(dāng)各種指標(biāo)達(dá)到要求后，再與膠原細(xì)胞混合，制成注射針劑。將含有這種活細(xì)胞的針劑注射到患者體內(nèi)，并在患者體內(nèi)表達(dá)，使患者的凝血因子達(dá)到可以止血的含量。
（2）基因工程中常用到的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌和動植物細(xì)胞等，此處取患者本人的皮膚細(xì)胞作為受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，是為了防止發(fā)生          。

（3）假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體，并以同一種限制酶切割運載體與目的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶。兩兩片段間連接產(chǎn)物中至少有         種環(huán)狀DNA分子。它們分別是                                  
                          。
Ⅱ、（10分）如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答：
（1）若此圖示旺盛分泌腸液（含多種消化酶）的小腸上皮細(xì)胞，則其形態(tài)結(jié)構(gòu)必然具有下列         （填序號）特點。
①細(xì)胞分泌面有較多的皺褶；②皺褶下和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附近分布著較多的線粒體；③細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá)；④細(xì)胞內(nèi)核糖體豐富。
（2）如果該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞，培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中，之后在產(chǎn)物中檢測到帶有放射性的抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是          
（可供選擇的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞核  ②核糖體  ③染色體  ④線粒體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥細(xì)胞膜  ⑦中心體  ⑧高爾基體）
（3）若此圖示衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                      
                     。

（4）右圖為該細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞圖像，則該高等動物的性別是       ，其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是         。

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實驗室研究人員欲通過動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列有關(guān)問題。
⑴實驗原理：__________________________________________________。根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（以下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
⑵材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微照片。
⑶實驗步驟：
Ⅰ、制備細(xì)胞懸浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細(xì)胞，再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸浮液。
Ⅱ、進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。
①取A、B、C3個潔凈的培養(yǎng)瓶，___________________________________；
②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸餾水，搖勻；
③把3個培養(yǎng)瓶放在37℃或適宜溫度）的恒溫箱中培養(yǎng)；
Ⅲ、制作臨時裝片。
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時，同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，加入動物細(xì)胞固定液，迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞分裂相；
②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央，__________________，3—5min后，蓋上蓋玻片。
Ⅳ、鏡檢和統(tǒng)計。
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于______________期的細(xì)胞，并與_______________                               進(jìn)行對比，統(tǒng)計并計算該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)（Q值）。
⑷結(jié)果分析與結(jié)論：
①經(jīng)研究人員實驗得知，A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：Q_A="1.3%," Q_B="12.5%," Q_C=0.1%,由此可知該實驗的結(jié)論是_____________________________    。
②在實驗中，C培養(yǎng)瓶起__________        作用，C瓶的Q值說明______________________       
                             。

控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的x精子的DNA含量比Y精子的高出4％左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
(1)試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和        ，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。
(2)圖中過程①通常采用           技術(shù)。在這個過程中獲能的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生       反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有                      
                。
(3)胚胎移植時，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進(jìn)行
           處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生       反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛，可通過胚胎分割技術(shù)對移植前的胚胎進(jìn)行
           性別鑒定。

下表是生態(tài)學(xué)家對某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后，繪制的其中一條食物鏈的3個營養(yǎng)級(植物、田鼠、蛇)的能量分析表。(單位：J／hm².a)：

科學(xué)家從預(yù)期人的生長激素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了雙鏈DNA片段，獲得雙鏈DNA。科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G^↓GATCC— ，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—^↓GATC—。據(jù)圖回答：

(1)建構(gòu)基因表達(dá)載體時，必須有啟動子、目的基因、終止子以及          。
（2）為便于重組和篩選，圖中的目的基因需用                切割，質(zhì)粒需用               切割。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)菌B之前，要將細(xì)菌B放入一定濃度的CaCl₂溶液中處理，使之成為        
的細(xì)菌。
(4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導(dǎo)入了        
                    ，反之則沒有導(dǎo)入。
（5）上述制備人的生長激素，運用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是                 。

圖示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病，其中一種為色盲癥。已知Ⅱ₈只攜帶一種致病基因。請分析回答：

（1）根據(jù)上圖可判斷甲病屬于             遺傳病。Ⅱ₆的基因型為        。
（2）Ⅱ₇和Ⅱ₈生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為       ；
如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測，能否確定后代是否會患遺傳病?      。理由是                                             。
（3）Ⅲ₁₃個體乙病基因來源于I代中的              。

下圖是果蠅細(xì)胞分裂示意圖，請回答：

（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫               ，每個細(xì)胞有     對同源染色體，    條染色單體。
（2）若圖Ⅳ是果蠅細(xì)胞分裂過程中，部分染色體的示意圖，則該圖表示的過程應(yīng)該在方框       （填①或②）的位置。
（3）若圖Ⅳ中染色體的基因組成是AaBb，請在此分裂圖中正確標(biāo)出所有A（a）、B（b）基因（不考慮基因突變）。
（4）已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）顯性，這對基因位于X染色體上。若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為                  。

某校課外興趣小組對菊花植株進(jìn)行了觀察和探究，請據(jù)此回答下列問題。
(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是                      。
(2)若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O₂，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗。原因是                。
(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是                   。
(4)取莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測定其細(xì)胞周期的時間如下表(單位小時)

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有           
                        。
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向       移動，b點將向       移動。
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                      
                           。
（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：
①                                                        ；
②                                                        。
（5）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實驗的設(shè)計思路是：             
                                                         。