某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定乙烯和CO₂的產(chǎn)生量，探究“25℃室溫條件下，在貯藏、保鮮過(guò)程中，乙烯合成抑制劑對(duì)毛葉棗果實(shí)的影響”。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題：
（1）材料和器材：剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑。氣相色譜儀（用于測(cè)定乙烯濃度），遠(yuǎn)紅外CO₂分析儀。
（2）方法和步驟：在25℃室溫條件下：
①挑選足量的無(wú)破損，形狀、大小、外觀顏色相對(duì)一致的毛葉棗，隨機(jī)分成2等份。編號(hào)為A、B。
②A組不做處理，B組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)。
④一小時(shí)后，分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并記錄數(shù)據(jù)。
⑤每隔3天，重復(fù)步驟③④。
（3）結(jié)果和結(jié)論：所得數(shù)據(jù)處理后得到下圖（圖1、圖2分別表示A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。

①?gòu)纳蠄D可以看出CO₂產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間的關(guān)系是＿＿＿＿，形成上述關(guān)系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從而說(shuō)明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。

（9分）下圖（一）示意高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），圖（二）示意物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)記的數(shù)字或字母）：

（1）圖（一）中控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　 ）；具有雙層膜結(jié)構(gòu)并參與能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是（　　　）。
（2）若圖（一）中“7－9－10”表示細(xì)胞從外界獲取食物、消化吸收和排出廢物的過(guò)程，則直接參與此過(guò)程的細(xì)胞器主要是　　　　　　　　　。
（3）若圖（一）是胰島細(xì)胞，則胰島素從合成到分泌需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是　　　　　　　　　　。胰島素合成結(jié)束后通過(guò)         方式分泌到細(xì)胞外。
（4）圖（二）中，如提取某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)的功能是 　　         。
（5）圖（二）中，盡管結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④都能協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜，但其功能的實(shí)現(xiàn)方式卻并不相同。其中結(jié)構(gòu)②是通過(guò)　　　　　　　　來(lái)協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜。
（6）圖（二）a、b、c、d四種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子進(jìn)出細(xì)胞膜方式的是（　�。�；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)，膜上鈉離子內(nèi)流的跨膜運(yùn)輸方式是（　�。�。

現(xiàn)有—批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子(黃色Y對(duì)綠色y為顯性，圓滑R對(duì)皺縮r為顯性)，生物興趣小組將這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究這些黃色圓粒豌豆種子的基因型。第一組用單倍體育種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組用測(cè)交法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的方案較為繁瑣，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。如果你是第三組成員，請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)方案：
①課題名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②探究方法：＿＿＿＿
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。
第二步：植株開(kāi)花時(shí)讓其＿＿＿＿＿＿＿＿。
第三步：分別收集每株種子并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

某植物的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)基因共同控制，其基因決定花色的過(guò)程如下圖所示：

(1)甲圖中基因通過(guò)控制＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)控制生物性狀�；�因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是＿＿＿＿和＿＿＿＿。若以上兩個(gè)個(gè)體雜交，子代中紫花植株和白花植株的比例為＿＿＿＿。
(2)若圖乙是控制酶B的基因，其結(jié)構(gòu)的基本單位是＿＿＿＿＿＿＿＿，若鏈為轉(zhuǎn)錄鏈，在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中發(fā)生了差錯(cuò)，結(jié)果對(duì)酶B沒(méi)有產(chǎn)生影響，其可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)如果酶B上有—個(gè)氨基酸是色氨酸(密碼子為UGG一種)，則對(duì)應(yīng)的基因片段上的堿基組成為＿＿＿＿＿＿＿＿，運(yùn)載該氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上三個(gè)堿基(反密碼子)為＿＿＿＿。
(4)在植物體外利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法也能獲得紫色素，但紫色素需從＿＿＿＿＿＿＿＿中提取。

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞)，再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi)，然后測(cè)定小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
  
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的＿＿＿＿＿＿，取出后一般用＿＿＿＿＿＿酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有＿＿＿＿＿＿細(xì)胞的功能。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)用胰島素基因片段做探針進(jìn)行分子雜交，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果(用“+”表示能檢測(cè)到，用“”表示不能檢測(cè)到)。

用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料），在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察，發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制：向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH變化如下表。

人的抗維生素D佝僂病遺傳普遍存在著“父親患病女兒一定患病”的現(xiàn)象，而苯丙酮尿癥沒(méi)有這種現(xiàn)象。
（1）苯丙酮尿癥是突變基因不能表達(dá)所致，即肝細(xì)胞不能通過(guò)＿＿＿＿和＿＿＿＿過(guò)程合成苯丙氨酸羥化酶．這說(shuō)明基因可以通過(guò)控制＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)控制生物性狀。
（2）表現(xiàn)正常的妻子與只患有抗維生素D佝僂病的丈夫，生下一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩。如果他們?cè)偕�一個(gè)孩子，其表現(xiàn)正常的概率是＿＿＿＿，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了遺傳的＿＿＿＿＿＿＿＿定律。

以下是沃森和克里克構(gòu)建DNA模型的過(guò)程，參考下列材料作答。
材料一：當(dāng)時(shí)已有的認(rèn)識(shí)是：DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基位于螺旋的內(nèi)部，數(shù)量巨大，于是他們?cè)O(shè)想：A與A、T與T、G與G、C與C配對(duì)。
材料二：1952年他們得到了一個(gè)重要信息：A的量總是等于T的量，G的量總是等于C的量。
材料三：后來(lái)進(jìn)一步分析得知：堿基A和G是雙環(huán)化合物（分子直徑大），而堿基C和T是單環(huán)化合物（分子直徑�。�。于是他們改變配對(duì)方式，讓A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，最終構(gòu)建出正確的DNA模型。該模型兩條鏈之間的距離相等，分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
（1）“堿基之間以相同堿基進(jìn)行配對(duì)”的設(shè)想為什么不合理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）用一句話闡明基因與DNA的關(guān)系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）DNA為什么能夠作為遺傳物質(zhì)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

下圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．

（1）a圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的箭頭是＿＿＿＿（填數(shù)字代號(hào)）
（2）b圖中屬于分解者的生物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）b農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比a更科學(xué)合理，是因?yàn)棰伲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿�?/p>

當(dāng)寒冷刺激幼兒時(shí)，其血液中甲狀腺激素含量升高。
（1）皮膚冷覺(jué)感受器感受到刺激，興奮部位膜內(nèi)電位變化是＿＿＿＿＿＿＿＿。興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)，突觸部位的組織液中＿＿＿＿＿＿＿＿明顯增加。
（2）下丘腦接受興奮后，釋放＿＿＿＿＿＿＿＿＿激素，作用于＿＿＿＿上。血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)下丘腦的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這種調(diào)節(jié)存在著＿＿＿＿＿＿＿＿機(jī)制．