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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(   )

A.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C.生產(chǎn)者都是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列有關說法正確的是(   )

A.在此生態(tài)系統(tǒng)中E、D、C、B、F順次構(gòu)成一條食物鏈

B.圖中A所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.此生態(tài)系統(tǒng)中生物的個體數(shù)量一定為E>D>C>B

D.圖中E同化的能量大約為B同化能量的125—1000倍

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是(   )

A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)

B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%—20%的能量流入到狼的體內(nèi)

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入到生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(    )

A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某環(huán)保部門在凌晨2點選擇某養(yǎng)豬場附近河流的四個不同地點測量其溶氧量,結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖示分析,不正確的是(   )

A.這條河流污染最嚴重的是地點3附近

B.污染最可能從地點2附近開始

C.地點3溶解氧減少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用減弱

D.地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示,下列相關敘述中,正確的是(   )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低

B.該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低

C.10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象

D.造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是北方某草原生態(tài):系統(tǒng)模式圖(數(shù)字代表某一時期統(tǒng)計的能量數(shù)值,單位是J/cm2)。下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的分析,不正確的是(   )

A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之間以有機物的形式傳遞

B.甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙

C.各營養(yǎng)級的生物輸出能量之和約為輸入該營養(yǎng)級能量的10~20%

D.各營養(yǎng)級之間存在的信息傳遞使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者

B.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)   

C.能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以熱能形式輸出

D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是(   )

A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成

B.其中的初級消費者是植食性鳥

C.處于第三營養(yǎng)級的生物有3種

D.生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖上只體現(xiàn)了2種成分

 

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科目: 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某研究性小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng),他們作出的以下結(jié)論其中不正確的是(     )

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機物中的能量

B.農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/p>

C.該生態(tài)系統(tǒng)含有5個以上的種群

D.大田輪作(每年輪換種植不同作物)可改變原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu),減輕病蟲害

 

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