科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )
A.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用甲基綠可使RNA呈綠色,用吡羅紅可使DNA呈紅色
B.在觀察細胞中的線粒體時,可選用葉肉細胞作為實驗材料
C.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇等
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,直接搖勻并觀察顏色變化
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是 ( )
A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B.“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述
C.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進行的循環(huán)運動
D.“太湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X.Y,已知細胞中X的含量大于Y。用胃液處理這兩種物質(zhì),X被分解而Y不變。X含有化學元素N,有的還含有S,Y含有化學元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應,細胞膜上有X而無Y。下列有關(guān)X.Y的敘述,錯誤的是( )
A.X可能是蛋白質(zhì)
B.Y可能是核酸
C.細胞膜上的X可能是載體
D.細胞核中的Y肯定是DNA
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)列四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示。在研究具體的物質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)與曲線①和③相符。試問,細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( )
A.自由擴散 B.主動運輸 C.協(xié)助擴散 D.胞吐
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某高等生物細胞電子顯微鏡下的部分視野,有關(guān)該細胞的敘述錯誤的是( )
A.此細胞一定是動物細胞
B.在結(jié)構(gòu)1和3中一定有水的生成
C.沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是2和3
D.可進行堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是只有5
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是 ( )
A. 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B. 嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體
C. 藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體
D. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
變化量\O2濃度 |
0 |
1% |
2% |
3% |
5% |
7% |
10% |
15% |
20% |
25% |
O2吸收量(mol) |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.8 |
CO2釋放量(mol) |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.8 |
A.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
B.O2濃度為5%時蘋果果肉細胞的無氧呼吸強度等于有氧呼吸強度
C.O2濃度為5%時,蘋果果肉細胞中僅有細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)會產(chǎn)生ATP
D.O2濃度由0升至3%時,蘋果果肉細胞進行無氧呼吸逐漸減弱
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之外的小圓符合這種類別關(guān)系的是( )
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ真核細胞、Ⅱ細胞、Ⅲ原核細胞
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述中,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異,導致細胞的形態(tài)和功能不同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化、癌變和死亡對于生物體都有積極的意義
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命進程中,細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
D.細胞衰老和死亡是細胞生命活動的基本規(guī)律
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科目: 來源:2013-2014學年福建晉江永和中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是( )
A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞
B.AB段曲線表明細胞濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果
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