下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程，對其合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A．若食物中不含酪氨酸，則人體不能合成腎上腺素

B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．外界環(huán)境溫度降低會降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

D．人體在劇烈運動時，腎上腺素的合成和分泌增加

如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是   （       ）

A．兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因B側(cè)生長素多，向下運輸多，右側(cè)生長快

B．兩天后，胚根E的生長向右，因B側(cè)生長素濃度高，抑制根的生長

C．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因為X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

D．兩天后，胚根E的生長向左，因B側(cè)生長素濃度低，根的生長慢

分析下列四幅圖，其中說法不正確的是（   ）

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時，視野變暗并且視野中所觀察到的細胞數(shù)目減少

B．圖②兩個胚芽鞘在右側(cè)單側(cè)光照射下，兩者的生長方向不同

C．圖③所示一定為染色體交叉互換，可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

D．圖④菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果，四種色素分離的原因是在層析液中的溶解度不同

下列說法正確的說法（   ）

A．分別口服甲狀腺激素、胰島素及生長激素可以治療地方性甲狀腺腫、糖尿病及呆小癥；

B．在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP 

C．在反射弧中神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，使后一個神經(jīng)元興奮或抑制

D．體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦，寒冷時TSH、TRH、腎上腺素、甲狀腺激素、抗利尿激素都會分泌增加

下列分析判斷全都錯誤的一組（    ）

①若切斷甲圖中的c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

②乙圖所示呼吸速率大于光合速率，此時一定為光照強度較弱為限制光合速率的因素

③丙圖在不同條件下酶促反應的速率變化曲線，影響AB段酶反應速率的限制因子是底物濃度

④丁圖若表示人體細胞中四種基本元素占細胞鮮重的百分比，其中b表示氧元素

A．②③     B． ①②④     C．  ①②        D．③④

下圖表示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是(    )

A．a(chǎn)細胞表示吞噬細胞，能對多種病原體起防御作用，具有識別特定抗原的能力

B．b細胞接受抗原刺激后能增殖分化

C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

D．d細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)     （   ）

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（    ）

A．在植物體內(nèi)，細胞分裂素等激素自身的合成受基因組控制；頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B．單側(cè)光條件下能影響胚芽鞘尖端橫向運輸；生長素的極性運輸與單側(cè)光照及重力刺激無關(guān)

C．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量；草莓果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān)

D．燕麥根的向地性生長體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性；水平放置的幼苗，莖近地側(cè)生長素較遠地側(cè)濃度低，莖彎曲向上生長

下面提及的科學家實驗中有精心設置對照（或?qū)Ρ龋�實驗的是�?nbsp;   ）

①達爾文提出了以自然選擇學說為中心的生物進化理論

②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水

③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)

④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA

⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

⑥薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉

A．②③④⑥        B．①②③⑤         C．②③④⑤         D．②③④⑤⑥

某生物小組做了如下實驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是(　　)

A．實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B．生長素具有抑制脫落酸的作用

C．脫落酸可以促進葉子的脫落

D．若給以適宜的單側(cè)光照，則乙葉的脫落將早于丙