科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)工程的敘述,不正確的是 ( )
A. 當人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)嚴重的問題時,生態(tài)工程應運而生
B. 生態(tài)工程能夠減少環(huán)境污染
C. 生態(tài)工程以犧牲環(huán)境和資源為前提,生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品
D. 生態(tài)工程力求達到生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是
A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D. f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述正確的是( )
A. 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
B. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C. 同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
D. 酶通過提高化學反應的活化能來提高化學反應速度
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進行了紅光照射,光譜吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )
A. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C. 兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D. 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是( )
A. 同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B. 染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開
C. 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
D. 非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如上圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,下列說法不正確的是( )
A. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量
B. 萌發(fā)過程中在72—96小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為43.6mg
C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg·粒-1·d-1
D. 若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子成幼苗,干重繼續(xù)減小
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與RNA有關的敘述正確的是
A. RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
B. 合成RNA的過程有DNA聚合酶參與
C. 細胞內(nèi)tRNA的種類等于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
D. 大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞中4類有機化合物的關系,每個橢圓形代表一類有機物,則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是( )
A. ①-④:脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. ①-④:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C. ①-④:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)
D. ①-④:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
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科目: 來源:2013-2014學年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖分子可以通過半透膜,而麥芽糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中加入麥芽糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的麥芽糖酶。下列坐標中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整個實驗過程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是( )
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