科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.目前在實驗中,科學(xué)家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體
B.體細胞的細胞核移植到受體細胞之前,要先去掉受體卵母細胞的核
C.用于核移植的供體細胞一般都選用傳代50代以內(nèi)的細胞
D.用體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復(fù)制
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞工程的敘述中正確的一項是
A.克隆不是無性繁殖
B.用動物體細胞克隆動物是通過核移植實現(xiàn)的
C.滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層,誘導(dǎo)動物細胞融合
D.動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)都是用的液體培養(yǎng)基
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中,錯誤的是
A.胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力
B.動物細胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑
C.利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動物生產(chǎn)人類所需的藥品
D.植物體細胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠緣雜交不親和的障礙
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,如下圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.進行胚胎移植進行“沖卵”時,應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進行
B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結(jié)束
C.胚胎中的②將來發(fā)育成胎盤、胎膜
D.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),如下圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①②③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果,請據(jù)圖判斷下面說法錯誤的是
A.若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程不屬于克隆
B.若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同(突變體除外)
C.若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細胞核具有全能性
D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.基因污染是不可增殖的
B.中國政府認可生殖性克隆
C.;~塘主要體現(xiàn)物種多樣性原理
D.小流域治理主要體現(xiàn)協(xié)調(diào)與平衡及整體性原理
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)Ⅰ.如圖表示運用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來,所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有__________________。
(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過程中,科研人員通過感染或____________技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細胞A中,受體細胞A應(yīng)該是________細胞。③過程中還用到了__________________技術(shù)。
(3)受體細胞B應(yīng)該是萵苣的________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵),導(dǎo)入該細胞后,需對該細胞進行培養(yǎng),經(jīng)________過程形成愈傷組織。
(4)萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是________________;過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M。
Ⅱ、下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。
(1)將兩端用E1切開的APr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接,連接后獲得的質(zhì)粒類型有________(2分)。(可多選)
A.X-1 B.X-2
C.X-3 D.X-4
(2)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在四環(huán)素的培養(yǎng)基不能生長的大腸桿菌細胞類型有________、________、__________。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)通過基因工程的方法,科學(xué)家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并獲得成功表達。棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡;ǚ酃芡ǖ婪ㄊ侵福豪弥参锘ǚ勖劝l(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進而導(dǎo)入尚不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請回答下列問題:
(1)下列所示的黏性末端是由__________(2分)種限制酶作用產(chǎn)生的。
(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁毎,此過程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________。獲取目的基因時,如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接__________。
(3)該目的基因在導(dǎo)入受體細胞前需要與載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的載體是__________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是__________;其次還要檢測__________,方法同樣是采用分子雜交技術(shù);最后檢測__________,方法是__________雜交。
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