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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示神經(jīng)纖維的傳導模式中表示靜息狀態(tài)(非興奮狀態(tài))的是

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素中,能夠與胰高血糖素起協(xié)同作用的是 (    )

A.性激素   B.腎上腺素     C.胰島素     D.醛固酮

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內的血漿、組織液和淋巴三者間的物質聯(lián)系正確的表達是

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是

A.神經(jīng)遞質是從①處釋放的

B.興奮傳遞需要的能量主要來自④

C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D.由①、②、③構成突觸

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

當一個人大量飲水時時,會導致。  )

A.細胞外液滲透壓升高          B.垂體釋放抗利尿激素增多

C.垂體釋放抗利尿激素減少      D.尿量減少

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中不屬于內環(huán)境成分的是                           

A.血紅蛋白           B.神經(jīng)遞質       C.血漿蛋白     D.氧氣和水

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別是(  )

A.性腺、甲狀腺、腎上腺   B.垂體、甲狀腺、腎上腺

C.垂體、垂體、垂體       D.垂體、垂體、腎上腺

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于體液調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)的比較說法正確的有(  )

A.體液調節(jié)即激素調節(jié)

B.跳水運動員一剎那做出精美復雜的動作是由于神經(jīng)調節(jié)的結果

C.體液調節(jié)的途徑是血液的運輸

D.寒冷時的調節(jié)方式是神經(jīng)和體液調節(jié)

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體的體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)說法正確的有

A.食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少

B.飲水過多,細胞外液滲透壓會升高

C.體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液的調節(jié)下,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張

D.運動時主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌

 

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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中高三上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素中,既能促進機體某些部位的活動,又能抑制另外一些部位活動的一組是(    )

A.促甲狀腺激素釋放激素          B.促甲狀腺激素

C.甲狀腺激素                    D.生長激素

 

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同步練習冊答案