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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    精細(xì)胞形成過程的順序為①→③→②→④
  2. B.
    這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解
  3. C.
    ①圖中有兩對同源染色體，③圖中有兩個四分體
  4. D.
    線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過程有密切關(guān)系

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科目： 來源： 題型：多選題

基因工程的出現(xiàn)使人類可以按照自己的意愿直接定向地改造生物，在這個過程中所需要用到的工具酶是


  1. A.
    限制酶
  2. B.
    解旋酶
  3. C.
    DNA連接酶
  4. D.
    DNA聚合酶

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科目： 來源： 題型：單選題

給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物)，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案  


  1. A.
    觀察該黃色玉米，化驗其化學(xué)成分
  2. B.
    讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
  3. C.
    進行同株異花傳粉，觀察果穗
  4. D.
    讓其進行自花受粉，觀察果穗

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是


  1. A.
    干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖
  2. B.
    種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性較低
  3. C.
    種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N增加
  4. D.
    種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為某遺傳病的系譜圖，若圖中7號與10號個體近親婚配，他們生一個孩子出現(xiàn)該病的概率為(　　)


  1. A.
    1/2
  2. B.
    3/4
  3. C.
    5/6
  4. D.
    1

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科目： 來源： 題型：單選題

在日常生活中，怎樣才能明顯地降低癌癥發(fā)病率(　　)


  1. A.
    禁煙
  2. B.
    健康的生活方式
  3. C.
    多吃藥
  4. D.
    A和B兩項

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科目： 來源： 題型：單選題

原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為


  1. A.
    原生演替
  2. B.
    次生演替
  3. C.
    水生演替
  4. D.
    旱生演替

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    對草履蟲來說，細(xì)胞的衰老就是個體的衰老
  2. B.
    多細(xì)胞生物衰老的過程，也就是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程
  3. C.
    多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞，總有一部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)
  4. D.
    在衰老的生物體內(nèi)，沒有細(xì)胞增殖

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述中，正確的是


  1. A.
    用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
  2. B.
    用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗
  3. C.
    探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
  4. D.
    鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識的敘述，不正確的是


  1. A.
    食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級消費的能量越多
  2. B.
    深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是一些有化能合成作用的細(xì)菌
  3. C.
    種群的基因頻率發(fā)生改變，將會導(dǎo)致生物進化
  4. D.
    “螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語隱含的食物鏈中含有的營養(yǎng)級數(shù)為3個

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同步練習(xí)冊答案