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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是內(nèi)環(huán)境的成分
  2. B.
    pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
  3. C.
    免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物和外來(lái)病原微生物，也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
  4. D.
    內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于植物細(xì)胞工程的實(shí)例應(yīng)用的是
①微型繁殖       ②作物脫毒       ③突變體利用     ④細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是


  1. A.
    植物的向光性
  2. B.
    用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽果實(shí)
  3. C.
    頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
  4. D.
    生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類(lèi)物種多樣性研究結(jié)果見(jiàn)下表。下列有關(guān)敘述，正確的是


  1. A.
    不同垂直帶的植被類(lèi)型差異是群落演替的結(jié)果
  2. B.
    不同垂直帶的植被類(lèi)型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征
  3. C.
    蝶類(lèi)物種多樣性與各垂直帶植被類(lèi)型無(wú)關(guān)
  4. D.
    蝶類(lèi)物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能


  1. A.
    控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
  2. B.
    進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
  3. C.
    遺傳和代謝控制中心
  4. D.
    作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    c點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的因素可能是溫度、二氧化碳濃度
  2. B.
    b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
  3. C.
    影響曲ac線段光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度
  4. D.
    植物在a～b之間不進(jìn)行光合作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    只能用機(jī)械剝離的方法處理
  2. B.
    細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
  3. C.
    甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
  4. D.
    僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

血液運(yùn)輸氧的化合物含有的元素主要是


  1. A.
    C、H、0、N、Fe
  2. B.
    C、H、0、Ca、Fe
  3. C.
    C、0、B、Ca、Fe
  4. D.
    C、H、N、Ca、Cu

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線，圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相同的。在下面的有關(guān)敘述中，不正確的是   


  1. A.
    酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的長(zhǎng)
  2. B.
    酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短
  3. C.
    處于t2溫度時(shí)的酶有可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
  4. D.
    處 于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

種子萌發(fā)過(guò)程中，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例變化是


  1. A.
    結(jié)合水的比例上升
  2. B.
    兩者比例不變
  3. C.
    自由水比例上升
  4. D.
    結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水

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