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科目： 來源： 題型：單選題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系； ②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化； ③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大； ④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是


  1. A.
    英國科學(xué)家羅伯特·胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說的主要提出者
  2. B.
    細(xì)胞是構(gòu)成一切生物的基本單位
  3. C.
    有許多科學(xué)家對(duì)細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
  4. D.
    細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性

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科目： 來源： 題型：單選題

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會(huì)隨太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，此曲線說明


  1. A.
    “光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行
  2. B.
    “光斑”照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
  3. C.
    “光斑”照射后，氧氣釋放曲線的變化說明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用
  4. D.
    圖示實(shí)線AB段的變化說明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組將玉 米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說法正確的


  1. A.
    由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
  2. B.
    在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
  3. C.
    由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃
  4. D.
    在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是 


  1. A.
    若將圖一、圖二所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
  2. B.
    圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量
  3. C.
    以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
  4. D.
    用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基

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科目： 來源： 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去田中的雜草，結(jié)合下圖進(jìn)行分析，其原理應(yīng)該是


  1. A.
    高濃度生長素抑制單子葉雜草生長
  2. B.
    低濃度生長素促進(jìn)雙子葉農(nóng)作物生長
  3. C.
    高濃度生長素抑制雙子葉雜草生長
  4. D.
    低濃度生長素促進(jìn)單子葉農(nóng)作物生長

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是


  1. A.
    藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
  2. B.
    絕大多數(shù)細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同
  3. C.
    人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下都能分解有機(jī)物，釋放少量能量并產(chǎn)生二氧化碳
  4. D.
    抑制細(xì)胞膜上載體活性或線粒體功能，會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)說法，不正確的是   


  1. A.
    甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
  2. B.
    硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
  3. C.
    若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c
  4. D.
    若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示為蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。結(jié)合此圖，正確的表述是


  1. A.
    O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無氧呼吸水平最低
  2. B.
    O2濃度為b時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等
  3. C.
    O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則有氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸相等
  4. D.
    O2濃度達(dá)到b以后，果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法正確的是


  1. A.
    某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列生化反應(yīng)
  2. B.
    固定化細(xì)胞技術(shù)一次只能固定一種酶
  3. C.
    固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點(diǎn)是所固定的酶都可在細(xì)胞外起作用
  4. D.
    固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用，但酶的活性迅速下降

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