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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是  


  1. A.
    圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
  2. B.
    圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
  3. C.
    缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
  4. D.
    由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

梭菌毒素“Tpcl”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞。下列敘述正確的是


  1. A.
    細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不再表達(dá)
  2. B.
    “Tpel”可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
  3. C.
    形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞
  4. D.
    癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

同一種細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，為什么能夠含有不同數(shù)目的質(zhì)粒


  1. A.
    因?yàn)橘|(zhì)粒的結(jié)構(gòu)是圓形的
  2. B.
    因?yàn)橘|(zhì)粒能復(fù)制且與染色體無(wú)關(guān)
  3. C.
    這決定于質(zhì)粒的分子量
  4. D.
    因?yàn)橘|(zhì)粒通常比染色體小得多

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+
培養(yǎng)液濃度（mmol/L）110.51210.251
其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是


  1. A.
    Ca2+
  2. B.
    SO42-
  3. C.
    Zn2+
  4. D.
    H2PO4-

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是


  1. A.
    細(xì)臉?biāo)ダ蠒r(shí)，核體積增大，染色質(zhì)加深，細(xì)胞膜上糖蛋白減少，通透性隨之改變
  2. B.
    葉綠體在基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
  3. C.
    ATP為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量
  4. D.
    核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜都參與抗體的合成及運(yùn)輸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：m mol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①⑤
  4. D.
    ③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    基因頻率改變就意味著有生物進(jìn)化
  2. B.
    自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
  3. C.
    隔離能阻斷不同種群間的基因交流
  4. D.
    種群內(nèi)隨機(jī)交配就可保持遺傳平衡

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是　


  1. A.
    體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
  2. B.
    早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
  3. C.
    胚胎移植前要對(duì)胚胎進(jìn)行檢查和培養(yǎng)
  4. D.
    誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞發(fā)育成特定的器官表達(dá)出了細(xì)胞的全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

澳大利亞墨爾本大學(xué)的安德魯·帕斯克教授領(lǐng)導(dǎo)的科研小組成功地提取了已經(jīng)于20年前正式宣布滅絕的塔斯馬尼亞虎的DNA片段，將它注入到老鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其他骨骼的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。下列對(duì)該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，你認(rèn)為合理的是
①要將塔斯馬尼亞虎的基因?qū)氲嚼鲜篌w內(nèi)，必須用質(zhì)粒作為載體
②用顯微注射法可以將塔斯馬尼亞虎的DNA片段注入受體細(xì)胞
③利用絕種動(dòng)物的脫氧核糖核酸，有望研發(fā)出新型的基因藥物
④若用塔斯馬尼亞虎的基因完全替換某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的基因，通過(guò)克隆技術(shù)，則有可能將已滅絕的塔斯馬尼亞虎重新復(fù)活


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是


  1. A.
    磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
  2. B.
    線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
  3. C.
    糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性
  4. D.
    C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素

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