相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意田,相關(guān)敘述中錯誤的是


  1. A.
    伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
  2. B.
    b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制
  3. C.
    若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
  4. D.
    在Ⅱ處施加剌激，則a處膜外電位變化為：正電位→ 負(fù)電位

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是含兩對同源染色體某生物細(xì)胞分裂中的一個時期示意圖，該細(xì)胞的名稱是


  1. A.
    精原細(xì)胞
  2. B.
    次級卵母細(xì)胞
  3. C.
    卵原細(xì)胞
  4. D.
    次級精母細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是


  1. A.
    據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運(yùn)輸
  2. B.
    ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
  3. C.
    母乳中的免疫球蛋白可通過①③兩種方式被吸收
  4. D.
    果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是從一種高等生物體內(nèi)獲得的某個細(xì)胞的示意圖，下列描述中正確的是


  1. A.
    在顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞的染色體、紡錘體及赤道板
  2. B.
    該圖所示的細(xì)胞分裂過程中，同源染色體將會分開
  3. C.
    該圖所示的細(xì)胞分裂過程中不可能出現(xiàn)交叉互換
  4. D.
    此時該細(xì)胞中含有2個四分體，8個DNA分子

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科目： 來源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，可以成為人體第一、二道防線，參與人體非特異性免疫的是
①骨髓  ②扁桃體  ③淋巴細(xì)胞  ④抗體  ⑤皮膚、粘膜  ⑥吞噬細(xì)胞  ⑦殺菌物質(zhì)


  1. A.
    ①③④⑤⑥
  2. B.
    ③④⑥
  3. C.
    ①②③④⑥
  4. D.
    ⑤⑥⑦

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科目： 來源： 題型：單選題

在“中，下列說法正確的是


  1. A.
    染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
  2. B.
    用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
  3. C.
    酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
  4. D.
    用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目： 來源： 題型：單選題

據(jù)下圖判斷下列描述正確的是   


  1. A.
    A細(xì)胞沒有同源染色體，B細(xì)胞中有同源染色體
  2. B.
    A細(xì)胞的子細(xì)胞是生殖細(xì)胞，B細(xì)胞的子細(xì)胞是體細(xì)胞
  3. C.
    A細(xì)胞中有四分體，B細(xì)胞中沒有四分體
  4. D.
    A細(xì)胞中將發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，B細(xì)胞將發(fā)生同源染色體分離

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科目： 來源： 題型：單選題

在觀察人體減數(shù)分裂細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)X、Y染色體總是最先分離，其原因可能是


  1. A.
    X、Y染色體與性別有關(guān)
  2. B.
    X、Y染色體同源部分太少
  3. C.
    X、Y染色體都很小
  4. D.
    X、Y染色體不能聯(lián)會

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科目： 來源： 題型：單選題

甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂�。╔染色體上的顯性�。�，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生


  1. A.
    男孩，男孩
  2. B.
    女孩，女孩
  3. C.
    男孩，女孩
  4. D.
    女孩，男孩

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科目： 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說法錯誤的是


  1. A.
    細(xì)胞衰老時細(xì)胞體積增大，酶的活性降低，基因表達(dá)受阻，新陳代謝減慢。
  2. B.
    細(xì)胞分化時，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)。
  3. C.
    動物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用于生產(chǎn)香料、色素、殺蟲劑等，也可用于培育轉(zhuǎn)基因植物。

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