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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)需要調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，以保持視野較亮
  2. B.
    圖②所示的視野中，和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例最高
  3. C.
    圖③中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
  4. D.
    圖④可以表示用發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

燕麥胚芽鞘切段內(nèi)生長(zhǎng)素(IAA)的極性運(yùn)輸如下圖，其中供應(yīng)瓊脂塊含14C-IAA，甲、乙、丙、丁是空白瓊脂塊，適當(dāng)時(shí)間后，空白瓊脂塊中含有14C—IAA的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    甲、丙
  3. C.
    乙、丁
  4. D.
    甲、丁

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示概念間的相互關(guān)系。下列概念依次與A.B.C.D.E相對(duì)應(yīng)的一組是


  1. A.
    染色體、DNA.蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
  2. B.
    物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞
  3. C.
    免疫調(diào)節(jié)、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、分解者

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是


  1. A.
    激素是細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu)，種類多，含量極微
  2. B.
    激素分子彌散在體液中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用
  3. C.
    激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后即被滅活
  4. D.
    胰島素與胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖濃度的穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。下列符合這種類別關(guān)系的是


  1. A.
    Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
  2. B.
    Ⅰ染色體、ⅡDNA、ⅢRNA
  3. C.
    Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原
  4. D.
    Ⅰ生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ自養(yǎng)生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線。假設(shè)種群的最大值K＝200，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說(shuō)法正確的是
曲線上的點(diǎn)種群大小（K-N）/K種群的增長(zhǎng)量
S1200.9018
S2500.7538
S31000.5050
S41500.2538
S51800.1018


  1. A.
    環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
  2. B.
    防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
  3. C.
    漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
  4. D.
    若此表示酵母菌生長(zhǎng)狀況，則有害代謝產(chǎn)物在S1時(shí)期大量積累

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是


  1. A.
    1、2、3
  2. B.
    2、3、4
  3. C.
    3、4、5
  4. D.
    2、4、5

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量少
  2. B.
    饑餓時(shí)正常人體內(nèi)胰島素含量會(huì)增加
  3. C.
    失水過多會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌增加
  4. D.
    適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型是


  1. A.
    系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為x染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
  2. B.
    系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為x染色體隱性遺傳
  3. C.
    系譜甲-2基因型Aa，系譜乙-2基因型XBXb，系譜丙-8基因型Cc，系譜丁-9基因型XDXd
  4. D.
    系譜甲-5基因型Aa，系譜乙-9基因型XBXb，系譜丙-6基因型cc．系譜丁-6基因型XDXd

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是


  1. A.
    豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
  2. B.
    酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
  3. C.
    噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
  4. D.
    HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

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