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科目: 來源:0125 期中題 題型:單選題

在制備細胞膜的實驗中,把紅細胞放入蒸餾水的目的是
[     ]
A.溶解細胞膜
B.清洗細胞
C.使紅細胞吸水漲破
D.溶解細胞質(zhì)

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科目: 來源:0118 期中題 題型:填空題

閱讀下列材料后,回答問題。科學家在進行細胞膜化學成分分析時,采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料。將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細胞膜(又稱血影)。有的科學家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍。
(1)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?____________。
(2)紅細胞溶血后,溶出細胞外的主要物質(zhì)應該是________。
(3)“血影”的化學組成是________、________、______,其中的脂質(zhì)主要是指________。
(4)選取雞的紅細胞驗證細胞膜具有磷脂雙分子層結構會得到什么結論?___________。
(5)使用下列哪種物質(zhì)處理會使細胞失去識別能力_______。
A.核酸酶 B.龍膽紫 C.糖水解酶 D.雙縮脲試劑

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科目: 來源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

圖甲、乙是細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答相關問題:
(1)圖甲細胞在結構方面區(qū)別于圖乙細胞的主要特征是_______。
(2)若圖甲是人的口腔上皮細胞,在用高倍鏡觀察其中⑧的形態(tài)與分布時,需用健那綠將其染成________從而便于觀察。
(3)如果將圖乙細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[    ]_______分離的現(xiàn)象。能發(fā)生分離的原因是_______。
(4)倘若圖乙是藍藻細胞,細胞質(zhì)中的細胞器則只有_______。
(5)若要提取圖甲結構①最好選用________做材料,試簡述制備較純凈①的過程:_______。
(6)若圖甲細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照____________(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。

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科目: 來源:0121 期中題 題型:讀圖填空題

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)屬于原核細胞的是___________(填標號)。
(2)圖中能進行光合作用的是___________(填標號)。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是___________(填標號)。
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的___________細胞,原因是____________。
(5)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含___________,能進行光合作用,故其代謝類型是___________型。

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科目: 來源:0115 期中題 題型:單選題

科學家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料研究細胞膜的組成是因為
[     ]
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結構
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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科目: 來源:0110 期中題 題型:單選題

科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為

[     ]

A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結構
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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科目: 來源:安徽省期中題 題型:單選題

科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為:
[     ]
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結構
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列關于細胞膜的功能的敘述,不正確的是
A.細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關
B.細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C.相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,這種功能是相對的

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

下列有關細胞膜的功能的敘述,錯誤的是
[     ]

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間的信息交流
D.合成能源物質(zhì)

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是
[     ]
A.將細胞與外界環(huán)境隔開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間的信息交流
D.合成磷脂和蛋白質(zhì)

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