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科目： 來(lái)源：0101 期中題 題型：單選題

將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水中，一段時(shí)間后，下列對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是

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A．蒸餾水中的紅細(xì)胞無(wú)變化
B．生理鹽水中的紅細(xì)胞無(wú)變化
C．濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮
D．蒸餾水中的紅細(xì)胞脹破

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科目： 來(lái)源：0115 期中題 題型：單選題

將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如下圖所示。此時(shí)，部位①和②的顏色分別是

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A．①無(wú)色、②綠色
B．①紅色、②綠色
C．①紅色、②無(wú)色
D．①紅色、②紅色

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科目： 來(lái)源：上海高考真題 題型：單選題

將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中。10分鐘后離心，得到沉淀物和上清液，則上清液中K⁺含量最高的離心管內(nèi)盛有

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A．10%氯化鈉溶液
B．0.9%氯化鈉溶液
C．20%蔗糖溶液
D．蒸餾水

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，一段時(shí)間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜堅(jiān)挺硬實(shí)，請(qǐng)推斷實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)3種液體的濃度是(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液)

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A．液體1：高液體2：低液體3：水
B．液體1：水液體2：高液體3：低
C．液體1：低液體2：水液體3：高
D．液體1：水液體2：低液體3：高

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科目： 來(lái)源：0114 期末題 題型：單選題

在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化、長(zhǎng)度的變化、細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選蘿卜條的質(zhì)量、長(zhǎng)度和細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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A．將圖一中處于c濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將增加
B．若圖三中M點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，則d點(diǎn)的蔗糖溶液濃度等于M點(diǎn)的細(xì)胞液濃度。
C．若圖二中e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度小于圖一中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度，則e點(diǎn)后蘿卜條的長(zhǎng)度不再縮短的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
D．a(chǎn)、b、c、d四點(diǎn)中單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出細(xì)胞的水分子數(shù)處于動(dòng)態(tài)平衡的是a、b、d

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科目： 來(lái)源：0111 期末題 題型：單選題

將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三種蔗糖溶液中，結(jié)果如下圖所示。這三種蔗糖溶液的濃度是