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科目：
來(lái)源：0103 期中題
題型：單選題
將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是
A．紅細(xì)胞
B．葉綠體
C．線粒體
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
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科目：
來(lái)源：0103 期中題
題型：單選題
在我國(guó)農(nóng)村有些家庭沒(méi)有冰箱，為了較長(zhǎng)時(shí)間的讓魚(yú)、肉不變質(zhì)，將新鮮的魚(yú)和肉用鹽漬后使其達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。其原因是
A．食鹽水中的鈉和氯離子具有殺菌作用
B．濃鹽水中含有氧氣少，細(xì)菌無(wú)法生存
C．由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡
D．由于滲透作用使魚(yú)、肉細(xì)胞過(guò)度失水
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科目：
來(lái)源：0103 期中題
題型：讀圖填空題
下圖甲可以用來(lái)說(shuō)明滲透作用的原理，圖乙是正常生活狀態(tài)的細(xì)胞，丙是乙處于X溶液后的狀態(tài)，請(qǐng)回答：
(1)如果將甲漏斗內(nèi)的溶液換成相同體積、相同質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液，漏斗內(nèi)的液柱高度變化是___________________________________。
(2)丙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)叫做______________________。
(3)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，圖丙中的____________相當(dāng)于圖甲中的2，丙中的________相當(dāng)于圖甲中的3溶液，f處的物質(zhì)為_(kāi)___________，這種物質(zhì)能到達(dá)f處是因?yàn)開(kāi)_______________。
(4)如果將丙圖細(xì)胞置于清水中，是否一定能恢復(fù)成乙圖的狀態(tài)？________（是或否）
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科目：
來(lái)源：江蘇同步題
題型：單選題
下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)
B．所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用
D．海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
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科目：
來(lái)源：河北省期末題
題型：單選題
具有原生質(zhì)層的植物細(xì)胞
A．在一定條件下能發(fā)生質(zhì)壁分離
B．原生質(zhì)層包含細(xì)胞壁
C．是幼嫩的細(xì)胞
D．都能進(jìn)行光合作用
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科目：
來(lái)源：0103 期末題
題型：單選題
放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是
A．人的口腔上皮細(xì)胞
B．干種子細(xì)胞
C．洋蔥分生區(qū)的細(xì)胞
D．洋蔥表皮細(xì)胞
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科目：
來(lái)源：河北省期末題
題型：單選題
將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是
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科目：
來(lái)源：0103 期末題
題型：單選題
下列四項(xiàng)中除了____外，其余都是一個(gè)植物細(xì)胞組成的滲透系統(tǒng)的理由。
A．纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁是全透性的
B．由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層是選擇透過(guò)膜
C．液泡中具有一定濃度的細(xì)胞液
D．細(xì)胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度
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科目：
來(lái)源：0103 期末題
題型：單選題
植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程中，與細(xì)胞壁分離的是
A．細(xì)胞核
B．原生質(zhì)層
C．細(xì)胞質(zhì)
D．液泡膜
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科目：
來(lái)源：河北省期末題
題型：單選題
將新鮮的紅心蘿卜切成條，放在較高濃度的蔗糖溶液中，1小時(shí)后蘿卜條將變成
A．變軟，紅色素流出細(xì)胞
B．變硬，紅色素不流出細(xì)胞
C．變軟，紅色素不流出細(xì)胞
D．變硬，紅色素流出細(xì)胞
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