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科目: 來源:遼寧省期末題 題型:單選題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴散進入細胞 ⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用
[     ]
A.①③⑤⑦
B.②④⑥⑧
C.①③⑥⑧
D.②③⑥⑧

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進出細胞,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是
[     ]
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.內(nèi)吞和外排

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
[     ]
A.肌肉細胞積累K+需要消耗能量
B.細胞對離子的吸收具有選擇性
C.葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣擴散到相鄰細胞被利用至少需要穿過6層磷脂雙分子層
D.液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性

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科目: 來源:河南省模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是
[     ]
A.若線粒體受損傷,會影響人的紅細胞吸收K+
B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高
C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D.胰島素的分泌需要耗能

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科目: 來源:山西省模擬題 題型:實驗題

某實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。
實驗步驟:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1,2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗管內(nèi)液面變化。
請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即___________作用速率來進行探究的。
(2)此實驗的自變量是___________;為了直觀地表示相對速率,用___________作為因變量。
(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論:
①.若1組漏斗管內(nèi)液面比2組高,則說明_________________。
②._________________________________________________。
③._________________________________________________。
(4)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這種情況的原因是:
①.______________________________。
②.______________________________。

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:讀圖填空題

正常情況下,人體內(nèi)血液、組織液和細胞內(nèi)液中K+的含量能夠維持相對穩(wěn)定。
(1)嘗試構(gòu)建人體內(nèi)K+離子的動態(tài)平衡模型(①在圖形框中用箭頭表示②不考慮血細胞、血管壁細胞等特殊細胞)。
(2)消化道中K+進入小腸絨毛上皮細胞的方式是________。
(3)K+主要經(jīng)腎臟隨尿液排出,其排出特點是_________,所以長期不能進食的病人,應(yīng)注意適當補充鉀鹽。

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

(選做題B)下圖為人體消化與吸收過程示意圖。①~⑤表示消化液,其中⑤是小腸液?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請回答下列問題。
(1)消化液①能將淀粉分解為___________;不含有消化酶的消化液名稱是__________________。
(2)消化液④為__________,在虛線框內(nèi)按圖中方式,用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì)。
(3)圖中X代表的器官是_________。消化終產(chǎn)物a為__________,它被_________吸收進入X器官絨毛的。
(4)消化終產(chǎn)物c被吸收進入毛細淋巴管的主要方式是_____________。

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散(簡單擴散)和協(xié)助擴散進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其它條件不變,則
[     ]
A.甲運輸被促進
B.乙運輸被促進
C.甲運輸被抑制
D.乙運輸被抑制

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于自由擴散特點的敘述,正確的是
[     ]
A.物質(zhì)從高濃度一邊到低濃度一邊
B.需要載體協(xié)助
C.需要消耗細胞代謝釋放的能量
D.物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下圖是植物從土壤中吸收某離子示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進入根毛細胞的方式為
[     ]
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.被動運輸

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同步練習(xí)冊答案