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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列敘述符合生物學(xué)原理的是
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A.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B.快速登山時(shí),人體的能量主要來自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過程
C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:單選題

下圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。在一次測(cè)量種子呼吸強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)讓U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平,然后每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化,以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是
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A.種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)有氧呼吸及無氧呼吸的速率
C.一定時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化說明種子細(xì)胞呼吸完全停止
D.必需用少量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設(shè)置對(duì)照組

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科目: 來源:陜西省期末題 題型:單選題

為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比安靜時(shí)高,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
作出假設(shè):人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比安靜時(shí)高
實(shí)驗(yàn)過程:①在3個(gè)燒杯中,分別加入100mL蒸餾水,測(cè)定其pH。②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)(靜坐2min),中度運(yùn)動(dòng)(步行2min)以及劇烈運(yùn)動(dòng)(跳繩2min)后,立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體,測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),所得平均數(shù)據(jù)如下表:
下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,表述不完整的是
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A.作出假設(shè)的依據(jù)是人體運(yùn)動(dòng)時(shí)耗能增加,呼吸作用加強(qiáng),呼出的CO2濃度增加
B.實(shí)驗(yàn)原理是:CO2在水中溶解后形成碳酸,使水的pH下降
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大,pH下降幅度越大
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加,呼出的氣體中CO2濃度增加,假設(shè)成立

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科目: 來源:陜西省期末題 題型:單選題

現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶?jī)?nèi)O2含最變化如圖所示,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.在t1~t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的細(xì)胞呼吸引起的
B.A種子比B種子的呼吸速率低
C.A、B種子釋放CO2的變化趨勢(shì)是逐漸減少
D.在0~t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是微生物的無氧呼吸

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科目: 來源:福建省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(shí)(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請(qǐng)根據(jù)上面材料回答問題:
(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是_____________。
(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止_________________ 造成爛芽和爛根。 (3)為了探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請(qǐng)據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過程中,如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個(gè)、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)方法:按照裝置甲圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置乙,請(qǐng)指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)。(在方框內(nèi)繪出裝置乙的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注)
Ⅳ.完成如下表格,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請(qǐng)描述裝置甲和乙中液滴移動(dòng)狀況)

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科目: 來源:吉林省期末題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是

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A.微生物的發(fā)酵就是無氧呼吸
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2,也可進(jìn)行有氧呼吸
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放的

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

如圖為研究種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。同時(shí)關(guān)閉活塞,經(jīng)過20min后再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是
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A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸
C.若裝置1紅色液滴左移,裝置2紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行需氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行厭氧呼吸

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

下圖中,如果橫坐標(biāo)改變,則曲線的變化趨勢(shì)最大的是
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A.①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度” 
B.②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”
C.③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂” 
D.④將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“pH” 

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

在a,b,c,d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中不正確的是
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A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
B.b條件下,有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:填空題

第29屆奧運(yùn)會(huì)于2008年8月在我國(guó)北京舉行。我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒勇奪51塊金牌為國(guó)家爭(zhēng)光。下面分別是一位運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)的血液中所含乳酸濃度(表1)和獲勝的三位競(jìng)跑運(yùn)動(dòng)員所需的大約氧氣量(表2)。

(l)從表1來看,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段為_________;運(yùn)動(dòng)員血液中正常的乳酸濃度是_________;人體產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是_________。
(2)氧債是指賽事后需要吸人的額外氧氣量,以補(bǔ)償賽事中所缺乏的氧氣。從表2來看,人體能累積的最大氧債是____升。
(3)呼吸商(RespiratoryQuoiient,簡(jiǎn)稱RQ)是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比,即指呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比。若運(yùn)動(dòng)員在休息時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸,且分解的有機(jī)物全部是葡萄糖,則呼吸商是_______,若分解的有機(jī)物同時(shí)還有脂肪和蛋白質(zhì),則呼吸商比前者_(dá)________(填“高”“低”或“相等”)。若以分解葡萄糖計(jì)算,在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸商應(yīng)該比休息時(shí)____(填“高”“低”或“相等”)。

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