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科目： 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

請回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解，圖中表示的過程是光合作用的________階段，該過程完成的場所是________________。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是________________。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是________。
(4)正常進行光合作用的綠色植物，若突然移至黑暗處，其它條件不變，短時間內(nèi)葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是________________ 。
(5)北方夏季晴天的中午，某綠色植物的光合速率反而明顯減弱，其主要原因是________
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中，用圖乙所示的條件進行實驗，葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實驗結(jié)果繪成上圖曲線。該曲線的縱坐標可能是________。
A．有機物合成量 B．O2吸收量 C．ATP和[H]的含量 D．CO2吸收量
圖乙中b～c段形成的原因是____________

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科目： 來源：高考真題 題型：讀圖填空題

(1)下圖表示A、B兩種植物在光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1(接近大氣CO2濃度)時，光合作用強度較高的植物是_________。
(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是______，原因是___________。
(3)當植物凈固定CO2量為0時，表明植物________________。

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示，甲圖表示A、B兩種植物葉肉細胞的光合速率和光照強度的關(guān)系，乙圖是A植物葉肉細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
(1)甲圖中，當在_______千勒克斯光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速率相同。B植物在1天內(nèi)(12h白天，12h黑夜)，要使有機物積累為正值，白天平均光照強度必須大于___________千勒克斯。
(2)在光照強度為12千勒克斯時，A、B兩種植物的光合速率不同，主要原因是葉肉細胞的葉綠體中_____不同。
(3)對于A植物，當光照強度為10千勒克斯時，對應(yīng)乙圖中存在的箭頭有(填字母)_______。
(4)乙圖中c不能表示葡萄糖的去向，原因是______。

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

某學生興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，他們將一支伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)，可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如下圖中曲線1所示，請回答。
(1)該實驗研究的是_______對光合速率的影響，以________衡量光合速率；B點的含義是____________。
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3所示。D點的限制因素是______；A點的C3含量_______(填“大于”“小于”或“等于”)C點。
(3)寫出與氣泡釋放速率直接相關(guān)的生理過程的反應(yīng)式______________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，實驗條件記錄于下表中。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成的曲線如下圖所示。

從以上實驗可知，下列對光合作用速率限制的因素正確的是
[     ]
A．實驗2：光照強度  實驗4：0.03%CO2  P點：溫度   
B．實驗2：0.01%CO2  實驗4：光照強度  P點：溫度
C．實驗2：溫度  實驗4：光照強度  P點：CO2濃度
D．實驗2：溫度  實驗4：0.03%CO2  P點：光照強度

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：單選題

將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是
[     ]
A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B．甲、乙兩葉片的光合作用強度都將逐漸下降
C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強度一定比乙低
D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系。在y點時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ所示的變化。下列分析合理的是
[     ]
A．與y點相比，x點時葉綠體中C3化合物含量低
B．在y點時，適當升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?BR>C．制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D．制約z點時光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目： 來源：0111 期中題 題型：單選題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如下圖所示。下列敘述錯誤的是
[     ]
A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水的光解
B．光照強度為a時，光合作用停止
C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系

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科目： 來源：0110 期中題 題型：多選題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，正確的推論是

[     ]

A．光照強度為1klx時，該植物光合作用速率大于呼吸速率
B．光照強度為2klx時，該植物光合作用速率和呼吸速率均為0
C．光照強度由3klx增強到4klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強度為6klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：實驗題

科學為探究棉花生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的棉花植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：請分析回答：
(1)這一實驗的自變量是_____________，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：_________________。
(2)如果需要測棉龍植株在12小時后的補償點，你認為應(yīng)在哪兩組間增加實驗組______________。
(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的棉花植株，這樣設(shè)計違背了科學實驗的原則。
(4)該實驗設(shè)計尚不能確定棉花生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路：________。

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