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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列選項(xiàng)代表不同處理?xiàng)l件下的燕麥胚芽鞘，其中瓊脂切塊是經(jīng)胚芽鞘尖端處理過(guò)的(A選項(xiàng)中有一胚芽鞘尖端套錫紙小帽)，胚芽鞘表現(xiàn)出生長(zhǎng)方向相同的一組是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

燕麥胚芽鞘經(jīng)如圖所示處理，一段時(shí)間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側(cè)光照處理如圖Ⅱ所示，則彎曲程度
[     ]
A．A=B
B．A>B
C．A<B
D．不一定

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

植物地上部分向光生長(zhǎng)，根背光生長(zhǎng)。取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照(如圖所示)。幼苗根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹?/div>
[     ]
A．↓
B．→
C．
D．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某小組研究光對(duì)同一種植物幼苗生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如左圖所示。某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的生長(zhǎng)可能情況如右圖所示。請(qǐng)你判斷：幾天后，實(shí)驗(yàn)裝置I～Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是
[     ]
A．(4)(1)(5)
B．(4)(2)(5)
C．(4)(1)(3)
D．(1)(5)(3)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如圖所示，有關(guān)胚芽鞘的各種說(shuō)法中，正確的是
[     ]
A．圖甲中可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的處理只有A
B．圖甲中引起C、D都不彎曲的原理相同
C．圖乙中放N的胚芽鞘長(zhǎng)得比M的快
D．圖乙中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

對(duì)胚芽鞘A做如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是
[     ]
A．Q處向左
B．Q處向右
C．P處向右
D．不彎曲

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了？為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái)，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下(如圖1所示)。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖2所示。
[圖中d、e用一生長(zhǎng)素不能透過(guò)的薄玻璃片將胚芽鞘從中間分割；f用一薄玻璃片將瓊脂塊從中間分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]請(qǐng)回答：


(1)圖a和b說(shuō)明什么？
(2)圖c和d說(shuō)明什么？
(3)圖e和f說(shuō)明什么？
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列能向光彎曲生長(zhǎng)的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀以下材料回答問(wèn)題。
材料一：20世紀(jì)20年代起，溫特等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料二：20世紀(jì)80年代以來(lái)，有學(xué)者利用氣相質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素分布如下表所示。用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。
(1)材料一說(shuō)明，生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是_______，由于生長(zhǎng)素有________的作用，所以胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。
(2)材料二的黑暗處理起什么作用？______。材料二是否支持材料一的觀點(diǎn)？____。原因：___________。
(3)材料二的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋應(yīng)該是_________________。

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科目： 來(lái)源：海南省模擬題 題型：單選題

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是
[     ]
A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)
C．未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)
D．胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)

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