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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示中,正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是

①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)

A.①④⑤ B.②③ C.④⑤ D.①②⑤

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的話,那么受損的部位是

A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B.視覺(jué)語(yǔ)言中樞

C.聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞 D.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

公雞具有健壯體格,發(fā)達(dá)雞冠,艷麗尾羽,高亢啼鳴,激發(fā)這些性狀的激素是

A.甲狀腺激素 B.雌激素

C.雄激素 D.生長(zhǎng)激素

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是

A.只由部分B細(xì)胞形成

B.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

C.只由部分T細(xì)胞形成

D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于

A.非特異性免疫能力減弱

B.特異性免疫能力減弱

C.體液大量損失

D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是

A.抗體是由T淋巴細(xì)胞分泌的

B.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過(guò)程是

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①②④⑤ B.①②⑤④

C.①③⑤④ D.①③④⑤

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吲哚乙酸是

A.植物生長(zhǎng)素 B.垂體生長(zhǎng)素

C.性激素 D.腦激素

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

校園里種植的杉樹(shù),主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,而側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因是由于

A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素

B.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多

D.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案