科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于種群的是
A.一片樹林 B.一塊草地里全部的草
C.一片農(nóng)田全部昆蟲 D.一個池塘中全部草魚
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細胞內(nèi)沒有同源染色體
③不能形成可育的配子 ④體細胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子
⑦一定是純合子 ⑧是二倍體
A.④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①④⑤⑦
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是
①目的基因與運載體結(jié)合; ②將目的基因?qū)胧荏w細胞;
③目的基因的檢測與鑒定; ④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為
A.ABCd,1
B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8
D.BBBbDDdd,4
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
誘變育種有很多突出優(yōu)點,也存在一些缺點,下列分析正確的是
①結(jié)實率低,發(fā)育遲緩 ②提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
③大幅度改良某些性狀 ④莖桿粗壯,果實種子大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高
⑤有利個體不多,需要大量的材料
A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②④
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對雜合黑豚鼠產(chǎn)子4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色的
C.二黑二白 D.以上三種都有可能
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的果實中,果實的白色W對黃色w是顯性,果實盤狀D對球狀d是顯性,兩對等位基因獨立遺傳。下列哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實最多
A.WwDd × wwdd B.WWDd × WWdd
C.WwDd × wwDD D.WwDd × WWDD
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于隔離的敘述錯誤的是
A.地理隔離阻止種群間的基因交流
B.產(chǎn)生生殖隔離的生物之間不能進行交配
C.隔離是物種形成的必要條件
D.一般來講先經(jīng)過長期的地理隔離,進而形成生殖隔離
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