相關(guān)習(xí)題
 0  98134  98142  98148  98152  98158  98160  98164  98170  98172  98178  98184  98188  98190  98194  98200  98202  98208  98212  98214  98218  98220  98224  98226  98228  98229  98230  98232  98233  98234  98236  98238  98242  98244  98248  98250  98254  98260  98262  98268  98272  98274  98278  98284  98290  98292  98298  98302  98304  98310  98314  98320  98328  170175 

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3化合物與C5化合物以及ATP含量短時(shí)間內(nèi)的變化依次是( )

A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類(lèi)毒素。它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是 ,高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是_________。

(2)一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。肉毒類(lèi)毒素可用 試劑鑒定,反應(yīng)顏色為_(kāi)______。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與原核生物相比,A、B細(xì)胞最大的特點(diǎn)是_______________________________。

(2)在A、B兩細(xì)胞中都存在,其生理過(guò)程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有______(只填標(biāo)號(hào));A細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是________,研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_______(只填標(biāo)號(hào))為細(xì)胞壁增加了新的成分。

(3)細(xì)胞膜在執(zhí)行控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能時(shí)具有__________性,體現(xiàn)該特性的主要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是________________。

(4)若B細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是_______________(用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。

(5)在A細(xì)胞中,4進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生的終產(chǎn)物_______能進(jìn)入3進(jìn)行反應(yīng)。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)如圖為植物新陳代謝的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是__ ,在 _____________(填場(chǎng)所)產(chǎn)生,用于 ,當(dāng)它減少時(shí),短時(shí)間內(nèi)C3含量 。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是______(填數(shù)字)。③過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是 。

(2)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點(diǎn)應(yīng)向 移;若適當(dāng)升高環(huán)境中CO2濃度,則B點(diǎn)應(yīng)向 移。由b圖可知,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為 。c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱(chēng)為_(kāi)______。

(3)如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置,將濾液滴在a處的濾紙上,通過(guò)棉線將培養(yǎng)皿中的層析液引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到 個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管,在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾,收集濾液,測(cè)果汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量如下:

溫度/℃

30

35

40

45

50

55

60

65

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中_________的水解。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)溫度為_(kāi)____時(shí)果膠酶的活性最高。當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說(shuō)明__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向 (左/右)移動(dòng)的距離。

(2)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。

(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

①實(shí)驗(yàn)變量:機(jī)械損傷

②實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30分鐘后記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。

第二步: 。

第三步: 。

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

結(jié)論1:如果a﹤b,則說(shuō)明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高;

結(jié)論2: ;

結(jié)論3: 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中( )

A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.病毒不能繁殖后代

B.細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.蛋白質(zhì)、核酸沒(méi)有生命

D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是( )

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲(chóng) ⑤番茄 ⑥衣藻

A.除①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素,能進(jìn)行光合作用

C.②③有擬核,其余的都沒(méi)有

D.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進(jìn)行寄生生活

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關(guān)顯微鏡的構(gòu)造及其作用,其中搭配正確的是 ( )

A.轉(zhuǎn)換器:可換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)焦距,使看到的物像更清晰

C.光圈:調(diào)節(jié)視野的大小

D.反光鏡:調(diào)節(jié)物像的大小

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案