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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

下列各項(xiàng)依次是實(shí)驗(yàn)用劑、該用劑使用的目的和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其中錯(cuò)誤的是

[     ]

A．無(wú)水乙醇：作有機(jī)溶劑，提取葉綠體色素
B．生長(zhǎng)素：促進(jìn)子房發(fā)育，培育二倍體植株獲得單倍體無(wú)子果實(shí)
C．醋酸洋紅：使核物質(zhì)染色，觀(guān)察有絲分裂
D．30%蔗糖溶液：洋蔥表皮細(xì)胞失水，觀(guān)察質(zhì)壁分離

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

下圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪一項(xiàng)

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

下列生理現(xiàn)象中，不需要從其他部位獲得生長(zhǎng)素的是

[     ]

A．大葉木蘭頂芽的生長(zhǎng)
B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
C．西瓜子房的發(fā)育
D．木杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻�，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因，將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是
①當(dāng)a、b生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
②當(dāng)a、b生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，不能確定幼苗向光生長(zhǎng)的原因
③當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
④當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，不能確定幼苗向光生長(zhǎng)的原因

[     ]

A．①、③
B．①、④
C．②、③
D．②、④

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科目： 來(lái)源：上海期末題 題型：單選題

若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1：2，則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是

[     ]

A．小于2m
B．大于1m，小于2m
C．大于2m
D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：上海期末題 題型：讀圖填空題

回答有關(guān)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)問(wèn)題植物激素的發(fā)現(xiàn)凝聚了科學(xué)家們的很多實(shí)驗(yàn)，下圖是利用胚芽鞘進(jìn)行生長(zhǎng)素研究的歷程
(1)圖甲、乙實(shí)驗(yàn)證明了___________________。
(2)圖丙實(shí)驗(yàn)證明了________________。
(3)如何描述生長(zhǎng)素的兩重性_________________________________。
(4)切去胚芽鞘一段進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，培育的結(jié)果是___________。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與其相比，所特有培養(yǎng)成分和條件分別是_________和_________，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是______________。

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科目： 來(lái)源：0113 期末題 題型：單選題

蠶豆和辣椒都需要依靠昆蟲(chóng)傳粉，都能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子。上述兩種植物的開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)的噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述，正確的是

[     ]

A．兩種植物都能夠形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大
B．辣椒形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大，蠶豆形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量下降明顯
C．兩種植物均能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量下降都很大
D．辣椒形成無(wú)子果實(shí)。產(chǎn)量影響不大，蠶豆不能形成無(wú)子果實(shí)

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科目： 來(lái)源：0115 期末題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是

[     ]

A．在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C．植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響
D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)，對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)。“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、6種不同pH值的系列緩沖液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗，切取圖中_________________(字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段，放入__________中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①．______________________________________。
②．每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。
③．將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行__________。
(3)分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，
分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線(xiàn)繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目： 來(lái)源：0113 期末題 題型：單選題

關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是

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A．植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)
B．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多
C．同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同
D．生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)

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