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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是

①雜交育種 ②基因工程 ③誘變育種 ④克隆技術(shù)

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( )

A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1

B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB的個體,20%為bb的個體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例是( )

A.25% B.32% C.50% D.64%

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時一般引進(jìn)雄性個體,讓其與本地的同種雌性個體雜交,考慮到經(jīng)濟(jì)與遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜,具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地同種雌性個體雜交得F1,F(xiàn)1與第二頭引種雄畜相交得F2,F(xiàn)2與第三頭引種雄畜相交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜相交得F4,試問F4個體中,細(xì)胞核內(nèi)和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬外地種的約有多少( )

A.1/8,1 B.1/16,0 C.15/16,0 D.1/2,1

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1紅。若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )

A.2紅∶1藍(lán) B.2紫∶1紅 C.2紅∶1紫 D.3紫∶1藍(lán)

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

不可用2n表示的是( )

A.含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的最多種類

B.含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類

C.一個DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

D.含有n對同源染色體的個體的配子種類

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖表示的生物學(xué)意義,哪一項是錯誤的( )

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/8

B.乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C.丙圖表示一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D.丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌

B.被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖

C.曲線bc段上升,與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)

D.該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不可得出( )

A.精氨酸的合成是由多對基因共同控制的

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá)

D.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生突變

 

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科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某二倍體生物一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( )

A.圖中共存在4對等位基因

B.圖示所有基因的編碼區(qū)都是不連續(xù)的

C.圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

 

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