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科目： 來源：廣東省高考真題 題型：單選題

將生長素正確處理過的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是
[     ]
A．形態(tài)學下端生根
B．兩端都生根，形態(tài)學下端數(shù)量較多
C．形態(tài)學上端生根
D．兩端都生根，數(shù)量基本一致

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為

[     ]

A．a(chǎn)和b
B．b和a
C．b和c
D．c和b

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列各項表示根和莖對生長素濃度的不同反應，其中正確的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽的生長素量
[     ]
A．增加，以抑制其生長
B．增加，以利其生長
C．減少．以抑制、其生長
D．減少，以利其生長

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。若用此無子番茄和無子西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng)，從理論上分析所得植物的果實中依次為
[     ]
A．無種子、有種子
B．有種子、有種子
C．有種子、無種子
D．無種子、無種子

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

為促進某種植物扦插枝條順利生根，一技術員用幾種不同濃度的吲哚乙酸(IAA)——一種人工合成的生長素類似物溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。如圖所示，從實驗結果來看，為促進扦條生根，在下列各項濃度值中，最好選用
[     ]
A．3mg·mL-1
B．6mg·mL-1
C．9mg·mL-1
D．4.5mg·mL-1

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2，則胚芽鞘尖端背光一側的生長素濃度范圍是

[     ]

A．小于2m
B．大于m，小于2m
C．大于2m
D．無法確定

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科目： 來源：河北省期末題 題型：單選題

將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的的航天飛機的暗室內(nèi)；暗室朝向地心的一側開一個小孔，小孔附近放一光源(如下圖)，一段時間后，該植物莖的生長方向是

[     ]

A．背地(心)生長
B．向水平方向生長
C．向光生長
D．無法確定

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科目： 來源：0103 月考題 題型：單選題

關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是
[     ]
A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少
B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C．若用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度
D．若用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度

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科目： 來源：高考真題 題型：讀圖填空題

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α)如圖甲，α與生長素濃度的關系如圖乙。請回答：
(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結果的原因，原因是_____________。
(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液巾，測得其半邊莖的彎曲角度α1，從圖乙中可查到與α1對應的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到α2。請預測α2與α1相比較的可能結果，并得出相應的結論：________________________。

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