基因工程是將目的基因通過一定過程轉(zhuǎn)入受體細胞，經(jīng)過受體細胞的分裂，使目的基因的遺傳信息擴大，再進行表達，從而培養(yǎng)成工程生物或生產(chǎn)基因產(chǎn)品的技術(shù)。你認為支持基因工程技術(shù)的理論有( )

①遺傳密碼的通用性

②不同基因可獨立表達

③不同基因表達互相影響

④DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴格地自我復制

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④

要用基因型為AaBB的植物培育出以下基因型的品種：①AaBb，②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。則對應的育種方法依次是 ( )

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合、花藥離體培養(yǎng)

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是 ( )

A.方法①和③的育種原理都是基因重組，但采用方法③的變異是定向的

B.方法②誘導單倍體的過程中，細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)

C.方法③可將抗病基因直接導入葉肉細胞，使其與細胞中的DNA分子整合

D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種

豌豆是一年生植物，高莖對矮莖為顯性，綠色豆莢對黃色豆莢為顯性。用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株，用雜交育種和單倍體育種，分別需要的時間是( )

A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、1

農(nóng)科所通過如下育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是( )

A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B.要獲得yyRR，b過程需要進行連續(xù)自交來提高純合率

C.a、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子

D.a過程能提高突變率，明顯縮短育種年限

多倍體魚類較正常魚個體大、生長快、抗逆性強。下面是采用低溫和秋水仙素處理，利用二倍體魚培育多倍體魚的示意圖。下列選項正確的是 ( )

A.由a、b分別受精后發(fā)育成的①和②所含染色體組數(shù)目相同

B.育種過程中可發(fā)生3種可遺傳的變異

C.秋水仙素阻止著絲點分裂導致染色體加倍

D.①中雌雄個體雜交產(chǎn)生的后代基因型可能不同

普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

(1)A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占

_ ________________________ 。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。

(3)A、B、C三種方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 組，原因是 _____________________________________________________________。

(4)通過矮稈抗病Ⅱ獲得矮稈抗病小麥新品種最常用的方法是 _____________

_________________________________________________________________。

獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 _____________。

(5)在一塊高稈(純合子)小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設(shè)計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)。

___________________________________________________________________ 

 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì)，下圖表示這一技術(shù)的基本過程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—，切點在GG之間。請回答下面的問題。

(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是 ，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是 ___。

(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。

(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中，原因是 ___________，

人體蛋白質(zhì)基因?qū)�入羊體細胞時常用的工具是 _____。

(4)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指

。

下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

(1)B常用的方法是 _________________________________________________，

C、F過程常用的藥劑是 _______________________________ 。

(2)打破物種界限的育種方法是 (用圖中的字母表示)，該方法所運用的原理是 _________________________________________________________。

(3)假設(shè)你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡單的育種方法是 (用圖中的字母表示)；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是 (用圖中的字母表示)。

(4)現(xiàn)有三個水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要 年的時間。

在生物遺傳育種的過程中，能產(chǎn)生新基因的是 ( )

A.用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種

B.用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉素菌株

D.用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株