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科目： 來源：浙江省會考題 題型：單選題

實驗過程中，人為改變的變量稱做自變量。在探究不同濃度2，4-D對插枝生根的作用的實驗中，自變量是

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A．插枝的來源
B．環(huán)境溫度
C．插枝長出根的總長度
D．2，4-D溶液的濃度

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科目： 來源：山西省會考題 題型：單選題

乙烯的主要生理作用是

[     ]

A．促進果實成熟
B．促進扦插枝條生根
C．促進細胞分裂
D．防止落花落果

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科目： 來源：河南省會考題 題型：單選題

將成熟的蘋果和尚未成熟的香蕉放在同一個密封的紙箱中，香蕉會加快成熟。這是由于蘋果釋放了

[     ]

A．生長素
B．細胞分裂素
C．赤霉素
D．乙烯

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科目： 來源：湖南省會考題 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)不是植物激素

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A．纖維素
B．細胞分裂素
C．生長素
D．赤霉素

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科目： 來源：河南省模擬題 題型：單選題

下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是
①細胞分裂素可促進細胞伸長生長 ②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān) ③赤霉素只能促進葉片衰老 ④乙烯能促進果實發(fā)育 ⑤脫落酸能促進果實脫落

[     ]

A．①②⑤
B．③④⑤
C．①③④
D．②④⑤

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：單選題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用的敘述，符合實際的是

[     ]

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B．細胞分裂素促使果皮細胞轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型
C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?
D．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進果實的發(fā)育

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽。下列說法正確的是
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A．不能發(fā)芽是因為塊莖中含有較多的生長素，生長受到抑制
B．不能發(fā)芽是因為塊莖中含有較多的脫落酸，進入休眠期
C．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的生長素處理
D．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的細胞分裂素處理

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
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A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
B．赤霉素、細胞分裂素均通過促進細胞分裂而促進植物生長
C．色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素，故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應
D．橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，其作用機理如下圖所示。遺傳學研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是
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A．圖中的a過程表示促進，b過程表示抑制
B．圖中的c過程可能是促進，也可能是抑制
C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成
D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下列有關(guān)植物激素的敘述不正確的是
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A．乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
B．脫落酸在果實的衰老階段含量最高
C．赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育
D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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同步練習冊答案