細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．只有A和D是自養(yǎng)型生物，兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無相關(guān)細(xì)胞器

B．圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔(dān)任各種生物成分

C．在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中

D．人工誘變、基因工程、細(xì)胞工程都可改造C生物獲得工程菌

如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是（ ）

A．裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。

D．若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸。

對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是（ ）

A．圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B．對(duì)應(yīng)圖乙（b）所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（a）中的Na+

C．圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3

D．圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

(11分)下圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖 最可能屬于大腸桿菌細(xì)胞模式圖，其結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的最顯著特點(diǎn)是 。

（2）若甲圖要表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有 (用圖中標(biāo)號(hào)回答)，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 ，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的 有關(guān)。

（3）為甲細(xì)胞吸收Na+的過程提供動(dòng)力的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)），合成Na+的載體蛋白的細(xì)胞器是甲圖中的 （填標(biāo)號(hào)），該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。

（4）通常分離細(xì)胞器的方法是 。

（5）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［�。莸淖饔煤�，才能進(jìn)入生物界。

(8分)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖示中細(xì)胞膜主要由[　]________和[　]________組成，其中[　]________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有______性。

（3）如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[　]________、[　]________、[　]________。

（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的________。

下面是實(shí)驗(yàn)小組在夏季利用某植物進(jìn)行的有關(guān)生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究，分析回答：

(1)實(shí)驗(yàn)小組在該植物種子吸水萌發(fā)過程中，測(cè)得的吸收速率、釋放速率的變化如圖l所示。b點(diǎn)以后，種子細(xì)胞的呼吸方式為___________；a點(diǎn)以前，曲線②低于①的原因是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)小組利用幼苗在不同遮光條件下對(duì)葉綠素含量、葉片生長(zhǎng)狀況進(jìn)行了檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)分三組：A組不遮光、B組遮光50％、C組遮光75％，測(cè)定的葉綠素含量及葉片生長(zhǎng)的相關(guān)數(shù)值如圖2所示。與A、C組相比，B組的葉綠素________(填‘‘a(chǎn)”或‘‘b”)增長(zhǎng)更快，它對(duì)光合作用的增強(qiáng)影響更大的原因是____________________。與B組相比，A組光照條件更好，光合作用應(yīng)該更強(qiáng)，但測(cè)定的結(jié)果是B組的葉片生長(zhǎng)更好，除了上述原因外，還可能是因?yàn)? ___________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，該植物具有特殊的固定方式：夜間氣孔開放，吸收轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放參與光合作用，如圖3所示。

①白天，該植物進(jìn)行光合作用所需的來源于____________________和蘋果酸的分解；如果突然降低環(huán)境中的，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量變化為__________________。夜晚，該植物不能合成，原因是缺少暗反應(yīng)所需的____________________。

②根據(jù)氣孔開、閉的特點(diǎn)，推測(cè)該植物生活在_____________________的環(huán)境中，從進(jìn)化角度看，這是_________________的結(jié)果。

（8分）下圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過程中的相關(guān)圖示，據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示有絲分裂過程中 數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段表示有絲分裂 期，主要完成 ；觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是 段（以甲圖中字母表示）。

（2）圖乙表示有絲分裂 期，對(duì)應(yīng)于圖甲中的 段，根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是 。

（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 。

回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物，很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來：

①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是 （填相應(yīng)序號(hào)）；其中泡菜制作的原理是（用反應(yīng)式表示）： 。

（2）在培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟：

①溶化 ②調(diào)pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分裝 ⑥稱量正確的順序?yàn)? ；倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 。

（3）菊花的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是 ，在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，并且需要添加 ；愈傷組織分化成根和芽，再由芽發(fā)育成葉和莖，這一過程稱為__________，此過程 （填“需要”或“不需要”）光照。

下列敘述并非生物體中水的生理作用是

A.各種離子和分子的良好溶劑

B.為生命活動(dòng)提供能量

C.代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕�介質(zhì)

D.緩和機(jī)體溫度的變化

英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量