相關(guān)習(xí)題
 0  98971  98979  98985  98989  98995  98997  99001  99007  99009  99015  99021  99025  99027  99031  99037  99039  99045  99049  99051  99055  99057  99061  99063  99065  99066  99067  99069  99070  99071  99073  99075  99079  99081  99085  99087  99091  99097  99099  99105  99109  99111  99115  99121  99127  99129  99135  99139  99141  99147  99151  99157  99165  170175 

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲型H1N1流感病毒可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)捏w溫升高有利于機(jī)體健康的恢復(fù)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的神經(jīng)、免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)

B.出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào)

C.感染病毒后出現(xiàn)低燒,免疫細(xì)胞的免疫能力增強(qiáng)

D.供氧不足,肌肉組織中乳酸含量增高,病人會感覺肌肉酸痛

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B.第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長

D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將 。

(2)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多 ,使其細(xì)胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與功能相適應(yīng)。

(3)生命是一個信息交換器。在典型的反射弧中,通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于 、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于 一樣,其根本原因是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

結(jié)合資料回答問題

資料一:觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中需要對根尖進(jìn)行解離,即破壞細(xì)胞壁纖維素連接點,使細(xì)胞壁變得松弛;

資料二:細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,會限制細(xì)胞的生長。而低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的生長,其作用原理如下圖所示。

(1)觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中解離液的成分是 。

(2)生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)接受相關(guān)信息后釋放Ca2+進(jìn)入液泡,使液泡體積 (增大或減。⑹辜(xì)胞通過 方式將H+運(yùn)輸至細(xì)胞壁部位。

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+激活轉(zhuǎn)錄因子,轉(zhuǎn)錄因子進(jìn)入細(xì)胞核使細(xì)胞通過 (過程)合成促細(xì)胞生長蛋白;根的近地側(cè)促細(xì)胞生長蛋白含量比遠(yuǎn)地側(cè) ,原因是 。

(4)細(xì)胞壁伸縮性增大使植物細(xì)胞生長成為可能。請由圖分析細(xì)胞壁伸縮性增大的原因

(2分)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖,分泌物a代表某種激素,該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體,并促進(jìn)垂體分泌促進(jìn)某腺體分泌激素b的激素。當(dāng)血液中的激素b含量增加到一定程度時,又會反過來抑制細(xì)胞甲的活動,則細(xì)胞甲是 細(xì)胞,激素b是 。正常人血漿PH為 ;抗體的作用機(jī)理:

。

現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷,中學(xué)生起早床時常出現(xiàn)全身顫抖:寫出此反射弧:

(2分)

(2)研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi),生長素能促進(jìn)棉纖維的產(chǎn)生,圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時,無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花(棉纖維既長又多)胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量,則圖中丙表示 棉花。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程。請設(shè)計實驗驗證這種作用機(jī)制。

①實驗材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細(xì)胞、適宜濃度生長素溶液、RNA測量裝置。

②該實驗的目的是: 。

③實驗思路:

第一步:取兩個培養(yǎng)瓶,編號為A、B,分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細(xì)胞。

第二步:A瓶不做處理,B瓶加入 。

第三步:將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間。

第四步:測定A、B培養(yǎng)瓶細(xì)胞中 的含量,做好記錄。

④實驗結(jié)論:略。

⑤該實驗中的自變量是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)的問題(16分)

A、人類對傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護(hù)方法。[請在( )中填編號,橫線上填文字。]

(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細(xì)胞的片段組成。疫苗相當(dāng)于圖甲中的( )________。自身機(jī)體內(nèi)的 細(xì)胞也可能成為①。

(2)當(dāng)毒性強(qiáng)的S病原體進(jìn)入接種過該疫苗的人體,會發(fā)生二次免疫反應(yīng),此時圖甲中的( ) 能迅速增值分化產(chǎn)生新的 ,由( )________細(xì)胞產(chǎn)生大量的⑤。

(3)題干中提到的“可靠的保護(hù)方法”是指 ,傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長。免疫時間較短的主要原因,一般可能是病原體____ ____。

(4)病原體進(jìn)入人體內(nèi)后,可以作用于它的細(xì)胞或物質(zhì)有 。(2分)

B、如下列實驗裝置圖,幼苗B已切去根尖.請分析,數(shù)日后幼苗的生長現(xiàn)象及其原因。

(5)數(shù)日后,幼苗A的胚根向下彎曲生長,幼苗B、C的胚根在生長和彎曲方面有何變化? _______­­­______          。

(6)幼苗A胚根向下彎曲生長與外界刺激改變生長素的分布有關(guān)。幼苗A莖的生長素在遠(yuǎn)地端分布­­­_______ (填“多”或“少”),其生長­­­______(填“快”或“慢”).根與莖同受地心引力的影響,生長方向卻不同,請根據(jù)生長素作用特點,分析其原因­­­_______­­­____    

(7)分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況,可得出的結(jié)論是             

  。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的幾種方式;卮鹩嘘P(guān)問題:(9分)

(1)若①中表示的是激素調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容,則細(xì)胞甲通常為 ;細(xì)胞乙之所以能夠識別細(xì)胞甲分泌的激素,在于該細(xì)胞具有與激素相結(jié)合的 。

(2)若圖②表示的是神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)容,則甲細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)是 ,該物質(zhì)作用乙細(xì)胞后,將引起乙細(xì)胞的 發(fā)生變化,信息只能從細(xì)胞甲傳遞給乙,其原因是 。

(3)結(jié)合免疫調(diào)節(jié)有關(guān)知識,圖③表示的是 免疫,則左邊的細(xì)胞是 ,其作用是引起右邊細(xì)胞 。

(4)在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞保持功能的協(xié)調(diào),不僅依賴于信息交流,還有賴于 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是

A.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成

B.分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣

C.碳是生物體的生命元素,化合物中都含有C

D.構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸,共有八種

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,不正確的是

A.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

B.絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)

C.多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被

D.缺鐵會出現(xiàn)貧血是因為鐵是血漿蛋白的重要成分

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是

A. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.標(biāo)志重捕法解決了活動性不強(qiáng)的動物取樣方法上的難題

C. 孟德爾用假說演繹法總結(jié)出經(jīng)典的遺傳基本規(guī)律

D.卡爾文用同位素標(biāo)志法追蹤C(jī)元素轉(zhuǎn)化途徑14CO2→14C3→(14CH2O),

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案