科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠,它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技術是
A.動物細胞培養(yǎng)
B.動物細胞融合
C.動物胚胎移植
D.細胞核移植
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益
①蓄洪防旱,調節(jié)區(qū)域氣候
②控制土壤侵蝕,自然凈化污水
③鳥類的棲息地
④工業(yè)用水的來源
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表有關基因表達的選項中,能夠表達的有
| 基 因 | 表達的細胞 | 表達產(chǎn)物 |
A | 細菌抗蟲蛋白基因 | 抗蟲棉葉肉細胞 | 細菌抗蟲蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮膚細胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 動物胰島素基因 | 大腸桿菌工程菌細胞 | 動物胰島素 |
D | 兔血紅蛋白基因 | 兔成熟紅細胞 | 兔血紅蛋白 |
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于培育“試管嬰兒”的技術包括有
A.體外受精
B.基因重組
C.胚胎移植
D.細胞培養(yǎng)
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中,正確的是
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B.原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停止
C.動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質發(fā)生了改變
D.動物細胞培養(yǎng)可用于藥物測試和獲得大量自身的健康細胞
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
目前一部分人對“轉基因微生物”的產(chǎn)生有激烈的爭論,如果正方認為對人類是有利的,反方認為轉基因微生物的產(chǎn)生是有潛在風險的。下列觀點中不能支持正方的是
A.轉基因微生物會合成出“超級病菌”危害人類健康
B.轉基因微生物的擴散會威脅生物的多樣性
C.利用轉基因微生物可以生產(chǎn)某些藥用蛋白或抗生素
D.毒性基因通過基因漂移而造成“基因污染”
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)工程的理解正確的是
A.生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學、經(jīng)濟學和工程學的原理
B.研究對象為自然—社會—經(jīng)濟復合生態(tài)系統(tǒng)
C.總體目標是可持續(xù)發(fā)展
D.以整體觀為指導,在系統(tǒng)水平上進行研究,以整體調控為處理手段
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
人類在預防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖,請回答:
(1)過程①代表的是______________。
(2)過程②構建A基因表達載體時,必須使用__________和__________兩種工具酶。
(3)過程③采用的實驗技術是____________,獲得的X是____________。
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行________比較;或用圖中的____________________進行特異性結合檢測。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是作為________基因。圖中通過過程①、②形成重組質粒,需要限制酶切取目的基因和質粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,請畫出質粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性末端:______________。
(2)過程③將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是______________________________________________________________。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是_________________________________________。
(4)目前科學家們通過蛋白質工程制造出了藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,采用蛋白質工程技術制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示)________________。
①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍色熒光蛋白的功能分析和結構設計序列
③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達出藍色熒光蛋白
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細胞分散開來。
(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行________,不同的是植物細胞還要進行___________________。
(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內,以此獲取________細胞,同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取的細胞,其細胞膜上的________比正常細胞顯著減少,為獲得能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞,至少進行_______次篩選
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