科目: 來源:2014-2015學年廣東東莞市南開實驗學校高一上期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中,下列做法的目的是:
(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是 ;
(2)將口腔上皮細胞浸到質量分數為0.9%的NaCl溶液中的目的是 ;
(3)用質量分數為8%的鹽酸水解的目的是(答兩點) ; 。
(4)在將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要時刻注意在酒精燈火焰上來回移動,原因是 ;
(5)沖洗涂片時要用蒸餾水的 沖洗10s,是為了防止 。
(6)我們可以用人口腔上皮細胞來做“驗證DNA和RNA的分布實驗”,請問能不能用植物細胞來做? 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法:
圖中兩對性狀獨立遺傳。據圖分析,下列說法不正確的是
A.過程①的自交代數越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個階段
D.圖中篩選過程不改變抗病基因的基因頻率
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,研究某時間段中小島上鳥的種類和數量隨時間變化的情況如圖所示,下列有關敘述中正確的是
①甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥之間存在生殖隔離
②甲島上鳥的種類較多,可能是因為甲島的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島上的鳥各形成一個種群基因庫,并且兩個基因庫之間的差異將越來越大
④最終甲、乙兩島上鳥的種類和數量趨于相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列,該序列重復次數越多,抗凍能力越強。下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關敘述正確的是
A.應用DNA探針技術,可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
B.將多個抗凍基因編碼蛋白質的核苷酸序列依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C.過程②構成的重組質粒缺乏標記基因,需要轉入農桿菌才能進行篩選
D.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家發(fā)現過度肥胖的動物往往血糖濃度過高,給老鼠注入胰島素后,發(fā)現血糖濃度并未下降。有人推測阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果,他們用肥胖老鼠做實驗,方法如下:先給老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射胰島素,一段時間后,血糖開始下降。該實驗的設計還缺少一個對照組, 你認為以下設置對照組的方法,最合理的是
A.給老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量生理鹽水,一段時間后測試血糖濃度
B.既不服用阿司匹林,也不注射胰島素,三周后測試血糖濃度
C.給老鼠在服用阿司匹林的同時注射胰島素,三周后測試血糖濃度
D.給老鼠服用三周阿司匹林,在停藥 一段時間后,測試血糖濃度
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應答中的作用,進行了如下實驗,其中分析不正確的是
組 別 | 處 理 方 式 | 檢 測 結 果 |
實驗組 | 用肺癌細胞抗原處理M細胞后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
對照組 | 未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng) | 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
A.實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B.經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化成效應細胞
C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體某反射弧示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,以下錯誤的是
A.興奮從細胞B傳到細胞D,存在化學信號與電信號的轉換
B.從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器能產生反射活動
C.刺激皮膚細胞A,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D.神經元靜息時,細胞膜對K+的通透性增加以維持電位差
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長,若酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生化反應受阻。下列敘述錯誤的是
A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內GA1 的合成可恢復正常
B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用,基因工程基本操作流程如圖所示,請據圖分析回答:
(1)圖中A是__________;最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________________________酶的作用下才能完成剪接過程。
(2)在上述基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有____________。(用圖解中序號表示)
(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進行基因工程的主要理論依據是_______________________,也說明了生物共用一套_________________。
(4)研究中發(fā)現,番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是________________。
(5)科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上,經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_______________________________________________。如果把該基因導入葉綠體DNA中,將來產生的配子中________(選填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年四川省高二上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經元產生的一類多肽類激素,它通過調節(jié)生物體內雌激素含量來調控生殖活動。
Ⅰ.通常情況下,如圖中的過程①參與鵪鶉體內雌激素含量的調節(jié):排卵前期,啟動過程②進行調節(jié)。據圖回答。
(1)神經元內合成Kp的細胞器是 ,Kp作用的靶細胞是 ,器官A是 。
(2)在幼年期,通過過程①反饋調節(jié),Kp釋放量 ,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程②的生理意義是 ,促進排卵。
Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產蛋的影響,對生長到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10,從產蛋之日起統計每日的產蛋率,結果見下圖。
(3)據圖可知,Kp-10 (影響/不影響)鵪鶉開始產蛋的日齡。在50日齡內,Kp-10影響產蛋率的趨勢是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com