下列關于酶的特性的說法，不正確的是（　�。�

如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，則處理條件不可能是（　　）

如圖表示某種底物在同種酶不同條件（a、b、c）下生成物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�

吃進的米飯、肉等食物，經胃進入小腸時，成分增加了（　�。�

如圖表示ATP水解產生ADP過程．請回答下面的問題：
（1）圖中A表示，P代表，如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為物質基本結構單位中的一種；
（2）圖中①代表，其中蘊藏著；
（3）對于綠色植物來說，ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源主要有，寫出生成ATP的反應式：．

生物學能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學家傾其一生孜孜不倦的研究．下列科學家的成就中有精心設置對照實驗的是（　　）
①薩頓提出了“基因在染色體上”
②恩格爾曼證明了葉綠體是光合作用的場所
③沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結構模型
④薩克斯證明綠葉在光下產生了淀粉
⑤孟德爾提出了分離定律和自由組合定律
⑥艾弗里證明了促使R型菌轉化成S型菌的物質是DNA．

下列物質均能在細胞中被分解釋放能量，其中能夠直接給細胞生命活動提供能量的是（　　）

在糧食作物中，水稻是C₃植物，高梁是C₄植物．育種工作者利用射線照射水稻種子，欲從中篩選出在低CO₂環(huán)境中，能正常生長的水稻品種．
（1）請選擇合適的實驗用具和方法，設計篩選的過程，預測可能的試驗結果并解釋：
第一步：在盛有完全營養(yǎng)液的容器中分別栽入高梁和經射線處理過的水稻幼苗（兩種植物苗是等量的）；
第二步：將水稻幼苗和高梁幼苗種在同一的環(huán)境中；
第三步：在連續(xù)光照的條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察在同一環(huán)境中水稻苗與高粱苗的．
最可能會出現(xiàn)的實驗結果：．
對最可能會出現(xiàn)的實驗結果的解釋：
①高粱是C₄植物，所以．
②水稻是C₃植物，所以，射線的照射可能會產生變異，所以個別植株能生存下來，經過不斷篩選即可獲得所需品種．
（2）上述實驗方法也可以用于鑒別某未知植物是C₃植物還是C₄植物．除此方法外，鑒別C₃、C₄植物的方法還有：直接做植物葉片橫切臨時切片在顯微鏡下觀察；或者在植物進行光合作用后，取葉片脫色并用碘液染色處理，然后做葉片橫切的臨時切片在顯微鏡下觀察．

甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內的培養(yǎng)液中均含CO₂緩沖液（維持氣球內CO₂濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置．乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉格數(shù)的關系曲線，每次實驗后指針復零（注：指針向重的一側偏轉）．請分析并回答：

（1）光合作用過程中，暗反應可向光反應提供．在適宜光照條件下，指針將向偏轉
（2）該實驗的自變量為，c點的含義為：此距離情況下植物．
（3）ce段說明．
（4）e點時，植物A葉肉細胞中光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率．此時葉肉細胞內合成ATP的結構有．
A．葉綠體基粒   B．葉綠體基質   C．細胞質基質   D．線粒體基質   E．線粒體內膜
（5）f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉方向相反，原因是氣球內氣體量．
（6）若去掉培養(yǎng)液中的CO₂緩沖液，指針將偏轉．

如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S₁、S₂、S₃表示所在部位的面積．下列說法中正確的是 （　�。�