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科目: 來(lái)源: 題型:

基因工程的第二步,也是基因工程的核心是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是(  )
A、滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B、消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的
C、接種環(huán)用灼燒法滅菌
D、常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌、高壓蒸氣滅菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【選修1----生物技術(shù)實(shí)踐】某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
 
 
.除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是
 
 

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是
 

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃.要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種
 
作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的
 
,這說(shuō)明湖水樣品中有多種細(xì)菌.一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越
 
(填“高”或“低”).
(5)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法.

獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 
.某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 
,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?
 

(6)如果在培養(yǎng)基中加入青霉素,可以用于篩選耐
 
的真菌,這種培養(yǎng)基(按功能分)被稱(chēng)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

適時(shí)噴施適量生長(zhǎng)素可獲得二倍體番茄的無(wú)子果實(shí);適時(shí)噴施較大劑量赤霉素可提高三倍體香蕉無(wú)子果實(shí)的產(chǎn)量;間行種植三倍體和二倍體西瓜可在三倍體植株上收獲無(wú)子西瓜.根據(jù)上述事實(shí)推測(cè)下列說(shuō)法,正確的是( 。
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)
B、三種作物的受精卵均產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、西瓜的精子中富含生長(zhǎng)素
D、三種作物的受精卵均產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)種子的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用,又可以相互配合,缺一不可
B、致敏T細(xì)胞分泌的淋巴因子能與抗原結(jié)合,殺滅抗原
C、吞噬細(xì)胞既可參與細(xì)胞免疫也可參與體液免疫
D、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成致敏T細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng),圖丙是某二倍體生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有
 
 (填圖中標(biāo)號(hào));藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 
(填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(3)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
 

(4)若圖丙細(xì)胞能產(chǎn)生某種抗體,則甲細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而成.若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞,檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說(shuō)明該細(xì)胞正在發(fā)生
 
,進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人說(shuō)“定期餓一頓能增強(qiáng)免疫力”.以下說(shuō)法中支持此觀點(diǎn)的是( 。
A、現(xiàn)代人的免疫力完全是繼承獲得的,而人類(lèi)的先祖一直生活在饑一頓飽一頓的狀態(tài)
B、適當(dāng)饑餓會(huì)給機(jī)體帶來(lái)一定的生存壓力,從而使得大量免疫細(xì)胞凋亡
C、小鼠實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)某細(xì)胞內(nèi)的氨基酸減少時(shí),這種變化會(huì)提醒該細(xì)胞要進(jìn)入凋亡程序,并對(duì)免疫系統(tǒng)其它組分發(fā)出警報(bào)
D、饑餓導(dǎo)致血糖偏低,會(huì)促使胰島A細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞從而增強(qiáng)免疫力

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組(草藥灌胃)、空白對(duì)照組(蒸餾水灌胃)和陽(yáng)性對(duì)照組(免疫增強(qiáng)劑A灌胃),并檢測(cè)免疫指標(biāo).
回答下列問(wèn)題:研究發(fā)現(xiàn):
(1)實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽(yáng)性對(duì)照組,極顯著高于空白對(duì)照組.這一結(jié)果至少說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的
 
功能.
(2)實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組,與陽(yáng)性對(duì)照組相近.這一結(jié)果說(shuō)明:該草藥還可能通過(guò)提高小鼠的T細(xì)胞含量來(lái)增強(qiáng)其
 
功能.
(3)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生
 
,參與體液免疫過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
B、③④均來(lái)源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同
C、細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
D、能進(jìn)行b過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源: 題型:

人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細(xì)胞是( 。
A、漿細(xì)胞B、記憶B細(xì)胞
C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞D、巨噬細(xì)胞

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