相關(guān)習(xí)題
 0  99624  99632  99638  99642  99648  99650  99654  99660  99662  99668  99674  99678  99680  99684  99690  99692  99698  99702  99704  99708  99710  99714  99716  99718  99719  99720  99722  99723  99724  99726  99728  99732  99734  99738  99740  99744  99750  99752  99758  99762  99764  99768  99774  99780  99782  99788  99792  99794  99800  99804  99810  99818  170175 

科目: 來源: 題型:

如圖為植物生長(zhǎng)過程中的兩種現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、造成這兩種現(xiàn)象的環(huán)境因素相同
B、圖2中植物根為水平生長(zhǎng),有利于吸收土壤中的水分
C、圖2中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用兩重性
D、圖1中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
,圖中的二條曲線表明,生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)具有
 

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于
 
引起的.
(3)為驗(yàn)證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)完善下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程.
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:給以,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明.
a.將云母片插入A段(如圖2),左側(cè)單側(cè)光照射
b.
 
,左側(cè)單側(cè)光照射
c.
 
,左側(cè)單側(cè)光照射
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a.
 
.b.
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

甲圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響;乙圖表示為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.

(1)由圖甲可知,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是
 
;兩種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為
 

(2)若圖乙中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是
 
(填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明
 
.若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為了驗(yàn)證糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,某研究小組提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:
①隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(甲組),口服一定量的葡萄糖溶液,定時(shí)檢測(cè)血糖濃度和胰島素濃度,觀察兩者濃度峰值出現(xiàn)的先后順序.
②口服葡萄糖1.5小時(shí)后,觀察甲組小鼠的肝細(xì)胞活動(dòng),與空腹時(shí)相比攝取血糖能力有何變化.
③隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(乙組),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3小時(shí)后,預(yù)測(cè)血糖濃度維持在較高水平還是較低水平.
④若口服葡萄糖溶液2小時(shí)后,給乙組小鼠注射適量胰島素,預(yù)測(cè)血糖有什么變化.
(說明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;上圖可作參考.)請(qǐng)回答:
(1)設(shè)計(jì)表格,并將實(shí)驗(yàn)思路①~④預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原因分析填入表中(見答卷).
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第⑤項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路.
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于同位素標(biāo)記法的應(yīng)用,說法正確的是( 。
A、用15N標(biāo)記核苷酸明確了分裂期染色體的數(shù)量變化
B、用18O標(biāo)記H2O和CO2證明了CO2是光合作用的原料
C、用14C標(biāo)記CO2探明了碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此噬菌體去侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B、抗利尿激素使腎小管細(xì)胞重吸收能力減弱
C、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
D、抗利尿激素使腎小管細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積的變化如圖乙所示(植物葉片的呼吸速率不變).丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,a~f代表O2或CO2.丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)).

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的
 
位置處.
(2)對(duì)葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)
 

(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升.
(4)為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是
 

(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)后液滴移動(dòng)的情況是
 

(6)丙圖中c
 
(可以/不可以)表示葡萄糖的去向.
(7)在夏季晴天的正午,丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是
 

(8)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,染色體組成表示為:18+XX或18+XY,圖中1-2代表不同的物質(zhì).請(qǐng)分析回答:
(1)圖中少量的1就可以合成大量的SSU,原因是
 
.Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP,推測(cè)該物質(zhì)可能參與的生理過程是
 

(2)大麻的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子).用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50株.那么控制這一性狀的基因位于
 
染色體上,成活大麻的基因型共有
 
種.若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型.則致死基因是
 
(M、m).
(3)已知大麻抗。˙)對(duì)不抗。╞)、粗莖(C)對(duì)細(xì)莖(c)、條形葉(D)對(duì)披針葉(d)為顯性,這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳.將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細(xì)莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細(xì)莖條形葉植株所占比例是
 
,F(xiàn)2
 
種基因型.
(4)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株特粗莖大麻,已知該性狀是可遺傳變異.請(qǐng)用一個(gè)簡(jiǎn)單方法判斷該特粗莖大麻的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在大棚栽培蔬菜過程中,不能提高光合作用強(qiáng)度的措施是(  )
A、適當(dāng)降低夜間溫度
B、適時(shí)通風(fēng)透氣
C、適時(shí)增施有機(jī)肥
D、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

回答有關(guān)生物體代謝和內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)問題.
(1)糖類、脂肪都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).圖1示糖類和脂肪的來源、去路及代謝,圖中數(shù)字示生理過程.
①人體內(nèi)甘油三酯通過血液循環(huán)運(yùn)送至脂肪細(xì)胞的攜帶者是
 
.血液中甘油三酯的來源主要由
 
提供和圖中
 
(A/B)細(xì)胞重新合成.

②人體中血脂代謝也受激素調(diào)節(jié),胰島素抑制的代謝過程是
 
,①是由
 
 
(激素)參與調(diào)節(jié)的.
胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有
 
(填序號(hào)).
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)
③當(dāng)甘油三酯分解成甘油和脂肪酸后,其中的甘油通過
 
(用圖中的數(shù)字)加入糖代謝,圖中⑨表示的是
 

④若圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化是由于多余的甘油三酯和
 
沉積在動(dòng)脈管壁上造成的疾病.
(2)人體通過自身的調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).圖2和圖3表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式,圖中數(shù)字序號(hào)代表的是過程.
①如圖2所示,在神經(jīng)纖維外側(cè)放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是
 

②在圖2中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物的作用是
 
了神經(jīng)遞質(zhì)的功能.
③如果圖2代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,細(xì)胞甲為下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素,激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是
 
.若當(dāng)突然處于非常寒冷環(huán)境中,人的產(chǎn)熱量增加,以維持體溫恒定,圖3中②、③調(diào)節(jié)途徑中,調(diào)節(jié)速率更快的是
 
,理由是
 
,在此過程中,與甲狀腺素具有協(xié)同效應(yīng)的激素是
 

④某學(xué)生想通過運(yùn)動(dòng)抵御嚴(yán)寒,于是和同學(xué)們一起打了一場(chǎng)籃球.由于運(yùn)動(dòng)過程中大量出汗,血漿滲透壓
 
,過程①中的
 
激素分泌量增加,導(dǎo)致腎小管對(duì)水分重吸收
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案