圖1為甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)簡式，圖2為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2中的甲器官是．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白．向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液不會變紫色的是．三種激素中不能口服的是激素，在人體內(nèi)分布最廣的是激素的靶細(xì)胞（用字母表示）．

回答下列關(guān)于微生物的問題．
資料：
基本培養(yǎng)基：能滿足某一菌種野生型菌株?duì)I養(yǎng)要求的最低成分的培養(yǎng)基．
補(bǔ)充培養(yǎng)基：營養(yǎng)缺陷型菌株必須在基本培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的一種或幾種營養(yǎng)成分才能正常生長的培養(yǎng)基．
完全培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基中加入一些富含氨基酸、維生素和堿基之類的天然物質(zhì)，可以滿足該微生物的各種營養(yǎng)缺陷型生長的培養(yǎng)基．
青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株．
營養(yǎng)缺陷型是一些營養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸、維生素和堿基等）的合成能力上出現(xiàn)缺陷的菌株．某小組同學(xué)選用紫外線為誘變劑，誘發(fā)大腸桿菌（E．coli）突變，期望獲得某種營養(yǎng)缺陷型菌株．用青霉素法淘汰野生型，并檢出缺陷型．
（1）取一環(huán)E．coli置于5mL LB液體三角瓶中，37℃培養(yǎng)一段時(shí)間．LB培養(yǎng)液：酵母膏0.5g、蛋白胨1g、NaCl 0.5g、水100mL．LB是培養(yǎng)基，如要配制成固體培養(yǎng)基則要添加．
（2）取培養(yǎng)的菌液離心等處理，加入培養(yǎng)皿中加蓋，置于15W紫外燈下30cm處照射1min，然后打開皿蓋照射1-3min，置于37℃避光培養(yǎng)一段時(shí)間．此步驟的目的是．
（3）取上述培養(yǎng)菌液離心等處理后于無氮培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)一段時(shí)間；加入含氮的基本培養(yǎng)基和青霉素，再37℃培養(yǎng)一段時(shí)間；從培養(yǎng)后的菌液中取0.1mL到含有基本培養(yǎng)基和完全培養(yǎng)基的兩個培養(yǎng)皿中涂布，37℃培養(yǎng)．細(xì)菌先在無氮培養(yǎng)基中培養(yǎng)的目的是消耗體內(nèi)的氮素，停止生長，避免型被以后加入的青霉素殺死．這些步驟的目的是．
（4）如果菌株在基本培養(yǎng)基和完全培養(yǎng)基中的菌落數(shù)大致相等，則說明．對此，可能原因有（寫一點(diǎn)即可）．
（5）選擇在完全培養(yǎng)基中生長的菌落分別點(diǎn)種在劃線對應(yīng)編號的基本培養(yǎng)基（A）和完全培養(yǎng)基（B）上培養(yǎng)．如圖．點(diǎn)種的培養(yǎng)基的先后順序是先基本后完全培養(yǎng)基．選在A上不生長在B上生長的菌落，在基本培養(yǎng)基上劃線，培養(yǎng)．劃線后可能細(xì)菌生長或者不生長，對結(jié)果進(jìn)行分析：．        
（6）對營養(yǎng)物質(zhì)缺陷類型進(jìn)行鑒定的過程，需要用到的培養(yǎng)基（多選）．
A、基本培養(yǎng)基      B、完全培養(yǎng)基   C、補(bǔ)充培養(yǎng)基      D、選擇培養(yǎng)基．

由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的李順鵬教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年研究，首創(chuàng)了農(nóng)藥殘留微生物降解技術(shù)．其中有機(jī)琪降解菌專一降解甲基對硫磷（一種含氮有機(jī)農(nóng)藥）．并依賴降解產(chǎn)物生存，且降解效果達(dá)100%．目前使用該項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)的無公害大米經(jīng)中國綠色食品測碎中心檢測，無農(nóng)藥殘留，獲得綠色食品證書．下圖是研究人員篩選有機(jī)磷降解菌的主要步驟，請分析回答問題：
（1）圖中“？”是素有“微生物天然培養(yǎng)基”之稱的．據(jù)題意圖中的“化合物A”是，而且該化合物也是培養(yǎng)基唯一的源，這樣的培養(yǎng)基被稱做培養(yǎng)基
（2）為了得到單個菌落，比較簡便的接種方法是，但該方法不宜對菌落計(jì)數(shù)．
（3）培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng)，由此推測該“目的菌”的細(xì)胞呼吸類型為．
（4）獲得的髙效降解“目的菌”在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，定期取樣檢測細(xì)菌數(shù)．請回
答：①繪出細(xì)菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線．
②自然生態(tài)系統(tǒng)中的種群數(shù)量的．“S”型增長有異于①曲線的原因是．

生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)．右圖為生態(tài)浮床示意圖，表中所示為建立生態(tài)浮床前后底棲動物的種類變化，回答問題．
（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的，可以為鳥類及魚類提供；
（2）浮床植物能否直接利用水體中的有機(jī)污染物，為什么？，；
（3）浮床能抑制浮游藻類的生長，其原因是；
（4）生態(tài)浮床系統(tǒng)處理污水具有優(yōu)勢（至少答出兩點(diǎn)）．同時(shí)浮床還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的；
（5）底棲動物是水生生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在等生態(tài)系統(tǒng)功能方面均具有重要的作用．運(yùn)動能力很弱的底棲動物可用法進(jìn)行種群密度的調(diào)查．由下表可知建立生態(tài)浮床之后，底棲動物的豐富度．

對照區(qū)與試驗(yàn)區(qū)底棲動物種類組成
門類	對照區(qū)	試驗(yàn)區(qū)
	種類數(shù)	種類數(shù)
多毛類	5	5
甲殼類	2	4
腹足類	0	1
總計(jì)	7	10

胡蘿卜素不僅可以用來治療缺乏V_A的疾病，還可以廣泛用作食品、飲料等的添加劑，近年發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的功能，所以市場需求量大，經(jīng)濟(jì)效益高．某工廠利用細(xì)胞培養(yǎng)來提取胡蘿卜素，過程如下圖所示．據(jù)此回答下列問題：

（1）胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)后能產(chǎn)生胡蘿卜素的原因是它具有，誘導(dǎo)形成愈傷組織的過程叫，該過程需添加的激素有．
（2）培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基感染雜菌，原因可能是，雜菌和培養(yǎng)細(xì)胞之間的關(guān)系是
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用的萃取劑是，加熱提取過程中，應(yīng)嚴(yán)格控制，原因是．
（4）提取的胡蘿卜素可通過法進(jìn)行鑒定，在鑒定過程中需用對照．

玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因?qū)χ仓昃G色
玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B） 對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇．請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因分離定律，應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交．如果用碘液處理F1代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為．
（2）若驗(yàn)證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為．如果要篩選糯性綠株品系需在第年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇自交留種即可．
（3）當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發(fā)現(xiàn)在F₁代734株中有2株為綠色．經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區(qū)段缺失導(dǎo)致的．已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．
①在上述F₁代綠株的幼嫩花藥中觀察下圖所示染色體，請根據(jù)題意在圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕�因位點(diǎn)并在位點(diǎn)上正確標(biāo)出F₁代綠株的基因組成．
②有人認(rèn)為F₁代出現(xiàn)綠株的原因可能是經(jīng)X射線照射的少 數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導(dǎo)致F₁代綠苗產(chǎn)生．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選F₁代綠色植株與親本中的雜交，得到種子（F₂代）；
第二步：F₂代植株的自交，得到種子（F₃代）；
第三步：觀察并記錄F₃代植株顏色及比例．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若F₃代植株的紫色：綠色為，說明花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．
若F₃代植株的紫色：綠色為，說明花粉中第6染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．

棉花的花色由兩對完全顯性遺傳的兩對等位基因（分別用A、a和B、b表示）控制，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如下，試分析并回答下列問題：
（1）據(jù)棉花花色遺傳可以看出，基因通過控制來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（2）開紫花棉花的基因型有（填數(shù)字）種，現(xiàn)有一株開白花棉花，如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為的純合子與之雜交：若子代既有紫花又有紅花，則其基因型為，請寫出相應(yīng)的遺傳圖解．

（3）已知棉花的抗病與易感病為另一對相對性狀．用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花雜交，若要快速培育出紫花抗病純種最好采用育種，其程序主要包括和兩個過程．

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述不正確的是（　�。�

大腸桿菌、酵母菌和噬菌體共同具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　　）

下列化合物構(gòu)成元素種類最多的是（　�。�