科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

生物興趣小組為了調(diào)查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50㎝，網(wǎng)身長145㎝，網(wǎng)目孔徑0．169mm)各隨機取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表(單位：個)：
下列關(guān)于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是

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A．甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小
B．甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大
C．乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小
D．乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大

科目： 來源：0107 月考題 題型：單選題

下列各圖中最能準(zhǔn)確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過程中群落豐富度的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：0116 月考題 題型：單選題

科目： 來源：浙江省會考題 題型：單選題

科目： 來源：陜西省模擬題 題型：填空題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是           。
(2)如果遭遇山火，山坡的植被徹底燒光，原地點將發(fā)生的群落演替屬于        。
(3)參考表中非生物因素，松樹在地點C不能生長的原因是        、          (說出兩個原因)。

科目： 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是   _________  。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關(guān)系可表示為下列圖中的 _________  。

(2)如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于   ____ 。
(3)若某一年，在這個山坡上的田鼠大量繁殖，會導(dǎo)致的結(jié)果是：草本植物會   ______；當(dāng)田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時，則草本植物會        _____   。

科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

科目： 來源：福建省高考真題 題型：單選題

科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是

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A．純茶園物種數(shù)變化幅度最小，不易長生暴發(fā)性蟲害
B．杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大  
C．梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜
D．人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)