科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、四倍體西瓜在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞里最多含有八個(gè)染色體組 |
B、將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株都是純合子 |
C、低溫與秋水仙素作用原理相同,都能使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍 |
D、此四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是③和④ |
B、圖乙中,生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),對(duì)根是抑制生長(zhǎng) |
C、根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為(c-d)mol/L時(shí),根表現(xiàn)出向地性 |
D、頂芽近地側(cè)比根部近地側(cè)對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,所以生長(zhǎng)較快 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)果實(shí)成熟 |
B、促進(jìn)生長(zhǎng) |
C、促進(jìn)扦插枝條生根 |
D、防止落花落果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若y表示激素含量,x表示進(jìn)食后血糖濃度,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
B、若y表示C02釋放量,x表示外界02濃度,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度 |
C、若y表示生理作用,x表示生長(zhǎng)素濃度,則a可表示對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,b可表示對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用 |
D、若y表示耗氧量,x表示外界溫度,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、甲組小鼠死亡是因?yàn)槠錈o(wú)免疫能力 |
B、乙組小鼠體內(nèi)發(fā)生抗原與抗體特異性結(jié)合 |
C、丙組小鼠獲得的免疫有效期比乙組小鼠長(zhǎng) |
D、丙組小鼠注射的類毒素能引起體液免 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若某患者體內(nèi)有抗體2,則抗體2和胰島素都屬于該患者內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、若某糖尿病患者血液中胰島素含量正常,則其患病最可能類似于圖中抗體2所致.從免疫學(xué)的角度分析,屬于自身免疫病 |
C、圖中的神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于胰島B細(xì)胞 |
D、抗體是漿細(xì)胞合成分泌的,漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原并增殖分化成記憶細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、食入變質(zhì)食物引起嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 |
C、人患流感病愈后會(huì)再次患流感,原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D、某人在PM2.5超標(biāo)的環(huán)境中出現(xiàn)過(guò)敏,與PM2.5中含相關(guān)過(guò)敏原有關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用 |
B、刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 |
C、刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞 |
D、相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除 |
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