某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖),s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則它們的大小關(guān)系是


  1. A.
    s1<s2
  2. B.
    s1≤s2
  3. C.
    s1>s2
  4. D.
    s1≥s2
A
分析:先根據(jù)莖葉圖得出甲、乙兩班學(xué)分數(shù)據(jù),求出平均分,通過比較方差大小得出標(biāo)準(zhǔn)差大小.
解答:由莖葉圖可知,甲班同學(xué)學(xué)分依次為8,11,14,15,22.
平均分為(8+11+14+15+22)÷5=14,
方差為s12=[(8-14)2+(11-14)2+(14-14)2+(15-14)2+(22-14)2]=22,
乙班同學(xué)學(xué)分依次為6,7,10,24,23.
平均分為(6+7+10+24+23)÷5=14
方差為s22=[(6-14)2+(7-14)2+(10-14)2+(24-14)2+(23-14)2]=62,
因為s12s22,
所以s1<s2
故選A.
點評:本題考查樣本的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差,屬基礎(chǔ)題,熟記樣本的平均數(shù)、方差公式是前提,準(zhǔn)確計算是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1
s2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1  ____  s2.(填“>”、“<”或“=”).( 。
A、>B、<C、=D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取
了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如.s1,s2分別表示甲、
乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的方差,則s1
 s2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示如圖,則甲、乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)的和等于
24
24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖),s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則它們的大小關(guān)系是(  )

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