(本小題滿分12分)
某單位選派甲、乙、丙三人組隊(duì)參加“2010上海世博會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”,甲、乙、丙三人在同時(shí)回答一道問題時(shí),已知甲答對(duì)的概率是,甲、丙兩人都答錯(cuò)的概率是,乙、丙兩人都答對(duì)的概率是,規(guī)定每隊(duì)只要有一人答對(duì)此題則記該隊(duì)答對(duì)此題.
(Ⅰ)求該單位代表隊(duì)答對(duì)此題的概率;
(Ⅱ)此次競(jìng)賽規(guī)定每隊(duì)都要回答10道必答題,每道題答對(duì)得20分,答錯(cuò)除該題不得分外還要倒扣去10分.若該單位代表隊(duì)答對(duì)每道題的概率相等且回答任一道題的對(duì)錯(cuò)對(duì)回答其它題沒有影響,求該單位代表隊(duì)必答題得分的期望(精確到1分).
(1)設(shè)為甲、乙、丙三人單獨(dú)回答一道問題時(shí)答對(duì)的概率..
易知,;
   (3分);
故該單位代表隊(duì)答對(duì)此題的概率
  (6分)
(2)設(shè)該單位代表隊(duì)答對(duì)的題目個(gè)數(shù)為,得分為,
,且  (10分)
(分)    (12分)
略       
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某市有A、B兩所示范高中響應(yīng)政府號(hào)召,對(duì)該市甲、乙兩個(gè)教育落后地區(qū)開展支教活動(dòng).經(jīng)上級(jí)研究決定:向甲地派出3名A校教師和2名B校教師,向乙地派出3名A校教師和3名B校教師.由于客觀原因,需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區(qū).
(Ⅰ)求互換后兩校派往兩地區(qū)教師人數(shù)不變的概率;
(Ⅱ)求互換后A校教師派往甲地人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

本題滿分10分)2010年6月11日,第十九屆世界杯在南非拉開帷幕.比賽前,某網(wǎng)站組織球迷對(duì)巴西、西班牙、意大利、英格蘭四支奪冠熱門球隊(duì)進(jìn)行競(jìng)猜,每位球迷可從四支球隊(duì)中選出一支球隊(duì),現(xiàn)有三人參與競(jìng)猜
(1)若三人中每個(gè)人可以選擇任一球隊(duì),且選擇各個(gè)球隊(duì)是等可能的,求四支球隊(duì)中恰好有兩支球隊(duì)有人選擇的概率;
(2)若三人中有一名女球迷,假設(shè)女球迷選擇巴西隊(duì)的概率為,男球迷選擇巴西隊(duì)的概率為,記x為三人中選擇巴西隊(duì)的人數(shù),求x的分布列和期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(理)袋中有同樣的球個(gè),其中個(gè)紅色,個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)且不返回地摸球,每次摸個(gè),當(dāng)兩種顏色的球都被摸到時(shí),即停止摸球,記隨機(jī)變量為此時(shí)已摸球的次數(shù),求:.
(1)隨機(jī)變量的概率分布律;
(2)隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望與方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了更好地服務(wù)于2010年世博會(huì),上海某酒店隨機(jī)地對(duì)最近入住的名旅客進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查,把旅客對(duì)住宿的舒適滿意度與價(jià)格滿意度分為五個(gè)等級(jí):
“1級(jí)(很不滿意)”、“2級(jí)(不滿意)”、“3級(jí)(一般)”、“4級(jí)(滿意)”、“5級(jí)(很滿意)”其結(jié)果如表所示,若在這個(gè)樣本中,任選一人,其舒適度為,價(jià)格滿意度.

(1)根據(jù)樣本中的數(shù)據(jù)求P(y=5)及P(x≥3且y=3)的值;
(2)若的期望值為,求a、b、c的值;
(3)求該人在對(duì)價(jià)格滿意(滿意度不低于3)的條件下對(duì)舒適度也滿意的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)重慶、成都兩個(gè)現(xiàn)代化城市之間有7條網(wǎng)線并聯(lián),這7條網(wǎng)線能通過的信息量分別為1,1,2,2,2,3,3(信息流量單位),現(xiàn)從中任選三條網(wǎng)線,設(shè)可通過的信息量為。若可通過的信息量≥6,則可保證信息通暢。(1)求線路信息通暢的概率;(2)求線路可通過的信息量的分布列和數(shù)學(xué)期望。
網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

兩封信隨機(jī)投入A、B、C三個(gè)空郵箱,則A郵箱的信件數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

隨機(jī)變量的概率分布如下:

1
2
3
4

0.2
0.3

0.3
  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋擲兩枚骰子,當(dāng)這兩枚骰子都出現(xiàn)大數(shù)(4點(diǎn)或大于4點(diǎn))時(shí),就認(rèn)為試驗(yàn)成功。則在30次試驗(yàn)中成功次數(shù)的數(shù)學(xué)期望與方差分別為(  )
A.B.C.D.

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