已知函數(shù)f(x)=sin2x-2sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸方程.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用三角函數(shù)的二倍角公式進(jìn)行降次,再用輔助角公式合并,利用三角函數(shù)中的恒等變換可求得f(x)=
2
sin(2x+
π
4
)-1,從而可求函數(shù)f(x)的最小正周期單調(diào)區(qū)間等.
解答: 解:∵sin2x=
1
2
(1-cos2x),
∴f(x)=sin2x-2sin2x=sin2x+cos2x-1=
2
sin(2x+
π
4
)-1;
(1)f(x)的最小正周期為T=
2
;
(2)當(dāng)2kπ-
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
π
4
(k∈Z),
即kπ-
8
≤x≤kπ+
π
8
(k∈Z)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ-
8
,kπ+
π
8
](k∈Z).
(3)令sin(2x+
π
4
)=±1,得2x+
π
4
=kπ+
π
2
,解得x=
2
+
π
8

∴函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸方程是x=
2
+
π
8
點(diǎn)評(píng):考查了二倍角的三角函數(shù)公式和輔助角公式,以及三角函數(shù)周期求法等知識(shí),考查三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,著重考查正弦函數(shù)的周期性與單調(diào)性以及最值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,有下列命題:
①存在直線l1與正方體的所有棱都成等角α1,且tanα1=
2
;
②存在直線l2與正方體的各面都成等角α2,且tanα2=
2
2
;
③存在平面M1與正方體的各條棱所成的角都等于α3,且sinα3=
3
3
;
④存在平面M2與正方體的各面所成的銳角都等于α4,且sinα4=
6
3

其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1,O是底ABCD對(duì)角線的交點(diǎn).
求證:
(1)A1C⊥B1D1
(2)C1O∥面AB1D1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分析程序框圖:下面是一個(gè)用“二分法”求方程x2-2=0的近似解的程序框圖.請(qǐng)回答右側(cè)的問題(直接寫出結(jié)果)

(1)程序框圖中虛線框①是
 
結(jié)構(gòu);
(2)程序框圖中虛線框②是
 
結(jié)構(gòu);
(3)程序框圖中,處理框(1)應(yīng)填寫
 

(4)程序框圖中,處理框(2)應(yīng)填寫
 
;
(5)若初始值a=1,b=2,精度d=0.3,則虛線框①結(jié)構(gòu)會(huì)執(zhí)行
 
次;
(6)在(5)的條件下,輸出m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)
x3456
t2.5344.5
(1)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=
b
x+
a

(3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為92噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(2)求出的回歸方程,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?(參考數(shù)據(jù):3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合.A={x|m<x<m+2},B={x|
1
8
<2x<1}
(1)若m=-1,求A∪B; 
(2)若A⊆B,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且f(x)=(x+2)2+1(x≥0),求x<0時(shí)f(x)的表達(dá)式,畫出函數(shù)y=f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名師生從左到右站成一排照相留念,1名老師,4名男生,2名女生,在下列情況,名有多少種不同的站法?
(1)2名女生必須相鄰而站;
(2)4名男生互不相鄰;
(3)甲生甲站在男生乙的左邊(不一定相鄰);
(4)甲生甲不站最左邊,女生乙不站最右邊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲乙兩個(gè)單位都愿意聘用你,而你能獲得如下信息:
甲單位不同職位月工資X1/元1200140016001800
獲得相應(yīng)應(yīng)職位的概率P10.40.30.20.1
乙單位不同職位月工資X2/元1000140018002200
獲得相應(yīng)應(yīng)職位的概率P20.40.30.20.1
根據(jù)工資待遇的差異情況,你愿意選擇哪家單位?請(qǐng)說明你的理由.

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