設(shè)命題P:函數(shù)y=xc-1在(0,+∞)上為減函數(shù),命題Q:y=ln(2cx2+2x+1)的值域?yàn)镽,命題T:函數(shù)y=ln(2cx2+2x+1)定義域?yàn)镽,
(1)若命題T為真命題,求c的取值范圍.
(2)若P或Q為真命題,P且Q為假命題,求c的取值范圍.
分析:(1)若命題T為真命題,則2cx2+2x+1>0恒成立,即可得到參數(shù)c的取值范圍;
(2)分別求出命題為真命題時(shí)由于P或Q為真命題,P且Q為假命題,則P與Q中一個(gè)為真命題另一個(gè)為假命題,即分①P為真,Q為假與②P為假,Q為真兩種情況討論參數(shù)C的取值范圍.
解答:解:(1)若命題T為真命題,則
c>0
△=4-8c<0
,解得c>
1
2
.…(5分)
(2)若P為真,則c<1;
若Q為真,則c=0,或者
c>0
△=4-8c≥0
,解得0≤c≤
1
2

由題意知,命題P、Q中必有一個(gè)是真命題,另一個(gè)為假命題…(7分)
若P為真,Q為假時(shí),則
c<1
c<0,或c>
1
2
,即c<0或
1
2
<c<1
;…(9分)
若P為假,Q為真時(shí),則
c≥1
0≤c≤
1
2
⇒c∈∅
…(11分)
所以C的取值范圍為(-∞,0)∪(
1
2
,1)
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡單命題的真假.注意y=ln(2cx2+2x+1)的值域?yàn)镽是真數(shù)能取遍(0,+∞)中所有實(shí)數(shù);而函數(shù)y=ln(2cx2+2x+1)定義域?yàn)镽是真數(shù)大于0恒成立.同時(shí)注意本題中不等式恒成立問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知c>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=cx為減函數(shù);命題q:當(dāng)x∈[
1
2
,2]時(shí),函數(shù)f(x)=x+
1
x
1
c
 恒成立,如果p∨q為真命題,p∧q為假命題,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知c>0,設(shè)命題P:函數(shù)y=-c-x為減函數(shù);命題q:當(dāng)x∈[
1
2
,3]時(shí),函數(shù)f(x)=x+
1
x
1
c
恒成立.如果p或q為真命題,p且q為假命題,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)y=cos2x的最小正周期為
π
2
;命題q:函數(shù)f(x)=sin(x-
π
4
)的圖象的一條對(duì)稱軸是x=-
π
4
,則下列判斷正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)增;命題q:不等式ax2-ax+1>0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立.若p∧q假,p∨q真,則a的取值范圍為
(0,1]∪[4,+∞)
(0,1]∪[4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,設(shè)命題p:函數(shù)y=logax在x∈(0,+∞)上是減少的;命題q:方程x2+ax+1=0有不等的兩個(gè)實(shí)數(shù)解.若“p或q”為真,“p且q”為假,求a的取值范圍.

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