若二次函數(shù)y=-x2+mx-1的圖象與兩端點為A(0,3),B(3,0)的線段AB有兩個不同的交點,求m的取值范圍.
解:線段AB的方程為x+y=3(0≤x≤3),由題意得方程組
有兩組實解,①代入②得x2-(m+1)x+4=0(0≤x≤3)有兩個實根, 令f(x)=x2-(m+1)x+4. 因此問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)f(x)=x2-(m+1)x+4在x∈[0,3]上有兩個實根,故有
故m的取值范圍是(3,]. 點評:本題解法體現(xiàn)了函數(shù)與方程的思想:從列方程(組)開始,通過消元得到一元方程,對這個方程根的研究轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)f(x)在[0,3]的實根,又轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)f(x)在[0,3]上與x軸有兩個交點的問題,最后建立m的不等式組求出m,整個解題過程充滿了對函數(shù)、方程和不等式的研究和轉(zhuǎn)化,充分體現(xiàn)了函數(shù)與方程思想的應用. 本題在得到方程-x2+(m+1)x-4=0(0≤x≤3)有了兩個實根后,還可用下列函數(shù)思想求解. ∵x=0不是方程的根,∴x≠0. ∴兩邊同除以x得m=+x-1,x∈(0,3]. 其與x軸有兩個交點. ∵設(shè)函數(shù)μ=x+-1,其在(0,2]為減函數(shù),∴μ≥3,當x∈[2,3]時為增函數(shù),∴3≤μ≤,即3≤m≤. |
先求出線段AB的方程,之后將圖象交點問題轉(zhuǎn)化為求方程組的解的問題,再將方程組解的問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在區(qū)間上有零點的問題,通過不等式組求得m的范圍. |
科目:高中數(shù)學 來源:新課標教材全解高中數(shù)學人教A版必修1 人教A版 題型:044
若二次函數(shù)y=-x2+mx-1的圖象與兩端點為A(0,3),B(3,0)的線段AB有兩個不同的交點,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:044
若二次函數(shù)y=-x2+mx-1的圖象與兩端點為A(0,3),B(3,0)的線段AB有兩個不同的交點,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:導學大課堂必修一數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:022
若二次函數(shù)y=-x2+2mx-m2+3的圖象的對稱軸為x+2=0,則m=________,頂點坐標為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:新課標教材全解高中數(shù)學人教A版必修1 人教A版 題型:038
若二次函數(shù)y=-x2+mx-1的圖象與兩端點為A(0,3),B(3,0)的線段AB有兩個不同的交點,求m的取值范圍.
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